大班数学双双对对教案反思
一、设计意图： 在生活中，我们小朋友对”一双”、”一对”的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，...
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标签：大班数学教案 第12页
大班数学几何形体乐园教案反思
活动目标： 1，让幼儿不受大小，颜色，摆放位置的干扰，正确辨认几何形体，并分类。 2，通过游戏认识生活中的几何形体，体验游戏的的愉悦感。 3，引导幼儿对数字产生兴趣。 4，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性...
大班数学活动自编10以内数的应用题教案
目标： 初步学习自编加法应用题 发展观察、辨别、归案的能力。 能与同伴合作，并尝试记录结果。 重点：学习编应用题的方法 难点：理解应用题中各要素的关系。 准备：找朋友的音乐、课件、图片、算式卡片 过程： 一、师生合作、...
大班数学活动我会编应用题教案反思
设计意图： 我们班的孩子已经掌握了1幼儿园以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 首先，我用直观的教具，展示出了一个...
大班数学小动物的项链教案反思
活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 5...
大班数学活动铺地板教案反思
活动目标： 1、通过拼摆操作活动，初步感知面积守恒； 2、通过数方格的方法，体验面积的守恒； 3、在操作活动中进一步提升观察、比较、测量、记录的能力。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 教师...
大班数学活动彩旗飘飘教案反思
预设目标： 1、尝试观察，感知寻找的快乐 2、学习按物体的颜色和图形排序 3、能发现物体的排列规律，并能按一定规律接着拍 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 活动准备： 1...
大班数学活动盒子里的秘密教案反思
设计意图： 对大班的孩子而言，日常生活和学习过程中碰到过简单的统计，如：举手表决评选"文明小标兵"，决定谁当小组长等等，但对运用标记符号等统计的规范要素接触不多，尤其是对流动数据的统计。对幼儿来说具...
大班数学谁的位置动了教案
设计意图《谁的位置动了》这节活动课，幼儿比较难理解，为了引导幼儿能够清楚区分左和右，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，把抽象的东西形象化。我将本节活动课，设计成游戏的形式，让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习生活中的数学知识。 【活...
大班数学活动10以内数的分合教案反思
教学目的： 1、探索1幼儿园的分合，理解1幼儿园的不同组成、分解关系，进一步感知数分合的有序性，培养科学的探究意识 。 2、用1幼儿园的分合知识解决活动中的问题，体验成功的乐趣。 3、 乐意与同伴合作并交流经验。 4、发展观...
