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大班数学规律冰激凌教案反思
一、通过故事《郊游》,引起幼儿兴趣,复习1幼儿园的加法运算。 师:今天天气真好,兔妈妈带着小兔去郊外郊游,小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 1、出示课件,加法运算:8+1=? 9-7=? 1幼儿园-2=? ...
一、通过故事《郊游》,引起幼儿兴趣,复习1幼儿园的加法运算。 师:今天天气真好,兔妈妈带着小兔去郊外郊游,小兔很开心拉着妈妈的手走在草地上。 1、出示课件,加法运算:8+1=? 9-7=? 1幼儿园-2=? ...
活动目标: 1.在游戏中逐步形成双的概念,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏,养成自己摆放鞋子的良好习惯。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好...
活动目标 1、知识目标:启发幼儿通过自身的尝试操作,发现1幼儿园以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数。 2、能力目标:感知顺数逐个多1、倒数逐个少1的正逆关系,了解不同的数数方法,体验1幼儿园以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递...
活动目标 1.通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。 2.通过幼儿的操作、探索,培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力 3.体验数学活动的乐趣。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字...
目标:1.通过操作游戏学习1-50的按群计数,会两个两个的数.2.培养幼儿的语言表达能力和数群概念,激发幼儿对数学活动的兴趣.3.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 准备:演示板 幼儿人手一套操作盒、盘...
活动目标: 1.感知,认识1幼儿园以内为计量的人民币,能说出它们的单位名称:元,角,分。 2.知道人民币上有我国的国微, 知道1幼儿园以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。 3.通过游戏”买文具”,...
数学:合合乐 目标 1、理解合式的含义,能根据题意写出5以内的合式。 2、感知数的组成方式,能大胆表达自己的想法。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关...
活动目标: 1、比较动物的轻、重,理解动物之间的重量关系。 2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...
活动目标 1.在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。 2.能与同伴共享材料,合作完成操作任务。 3.借助情境导入,激发对数学活动的兴趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 教学重点 发现物体...
活动目标: 1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力。3.引导幼儿对数字产生兴趣。4,培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动重点:掌握5的加法算式。活动难点:学会解答简单的口述加法应...