
大班数学活动好玩的对称图形教案反思
活动目标: 1.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 2.能正确的画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。 3.能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.了解数字在日...
活动目标: 1.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 2.能正确的画出与图形对称的另一半,初步感受图形的对称性。 3.能运用对折的方法,剪出对称的图形,感受对称美。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.了解数字在日...
活动目标: 1、学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,并在表格中记录。 2、初步了解统计图表的意义。 3、注意倾听、思考并理解同伴,能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐...
活动目标: 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 4.发展观察、辨别、归案的能力。 5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 大的图片:...
活动目标: 1、通过观察比较、归纳,找出物品的二维特征,并进行二次分类。 2、在活动中,体验帮助别人的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维...
目标: 1、引导幼儿感知格子的基本特征,促进幼儿方位感知能力的发展。 2、提高幼儿小组活动的协调能力。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 准备:...
活动目标: 1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感 2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备:项链一串、有规律的事物、...
教学内容:8的加法教学目标: 1、学习得数是8的加法,会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 3、体验共同游戏的愉悦。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 教...
活动目标: 1、学习将形状和颜色结合,进行计数,并能正确填写在格子里。 2、运用数字或符号准确记录计数结果,试用表格进行统计活动。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 ...
活动目标: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: ...
一、教学设计: 此活动主要让幼儿掌握按简单规律排序,本次活动通过PPT创设情景、让幼儿简单了解两种颜色的交替排序。还能根据图片上的图案用自己的身体动作表现出来,,这个环节是让幼儿仔细观察并积极参与,将排序活动融合在幼儿玩之中。营造一种轻...