
大班数学我会变魔术教案反思
活动目标: 1、引导幼儿清楚地口述1幼儿园以内数量的排列顺序,知道他们是倒顺数。 2、让幼儿体验1幼儿园以内自然数中序列之间的可逆性及传递性。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: ...
活动目标: 1、引导幼儿清楚地口述1幼儿园以内数量的排列顺序,知道他们是倒顺数。 2、让幼儿体验1幼儿园以内自然数中序列之间的可逆性及传递性。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备: ...
活动目标: 1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 4、知道按事物不同的特征进行...
活动目标: 1.幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。 2.培养幼儿思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 3.幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能...
活动目标: 1.通过观察和操作等活动,能正确计算得数是8的加法。 2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣,增强合作意识、主动探索的精神。 3.提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.发展幼...
活动目标: 1.使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 2.使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。 3.培养幼儿积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意识和评价...
活动目标 1、学习对应数量与数字1~1幼儿园。 2、正确感知1幼儿园以内的数量。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动准备《数字卡(1~1幼儿园)》(自制的及挂图)、1~1幼儿园的数字...
学习目标: 1.勤俭节约,废物利用,提倡环保。 2.激发幼儿动手动脑的兴趣,培养创造性思维。 3.提高数数的兴趣和积极思维的能力。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 制作材料:纸杯、纸盘、彩笔、剪刀、小刀。 操作要求:根据教学,...
活动目标: 1.复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系。 2.学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系。 3.能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发言。 4.发展观察、辨别、归案的能力。 5.让幼儿体验数...
活动目标: 1、通过破译电话号码活动,提高幼儿进行加减式题口算能力。 2.、激发幼儿师生、生生之间情感交流的愿望,乐意与朋友交换电话号码。 3.、发展观察、辨别、归案的能力。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,...
活动目标: 1、学习辨认楼房的层数和间数。 2、初步感知图标的含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备: 单...