大班数学数学宫教案反思
活动目标：。师生进入数学宫。整个活动以去《数学宫》的情境贯穿，分成了三个环节：停车，闯关，找礼物。接下来的闯关游戏中，孩子们的个体差异比较突出，由于要求每个孩子都参与游戏，能力强的幼儿都能跟着老师的思路，听清每一关的要求进行游戏，而有些能力较弱的孩子就显得无所事事，只是注意到游戏的过程，没有按要求完成任务。
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大班数学送小动物乘汽车教案反思
大班数学活动教案《送小动物乘汽车》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录，幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成，培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质，快来看看幼儿园大班数学活动《送小动物乘汽车》含反思教案吧。幼儿园大班数学活动教案《送小动物乘汽车》含反思活动目标：。
大班数学公开课分苹果教案反思
教师：对了，那苹果2幼儿园个，香蕉15个，那么2幼儿园个苹果比15个香蕉多，也就是2幼儿园比15多、是2幼儿园比15大，小朋友们跟着我说：2幼儿园比15多，2幼儿园比15大，2幼儿园个苹果比15个香蕉多。在第一次“每盘放5个”的分苹果活动的基础上，我组织了第二次活动“每盘放6个”，通过学生自己的操作活动，感知、体会有余数除法，发现可以放3盘，还余下2个，而这2个不能再继续往下分，不然每盘就放得不一样多了。
大班数学橘子有几瓣教案反思
幼1：我数的橘子有9瓣，可以分给9个人吃，我把橘子掰成一瓣一瓣，然后数一数。幼2：我数的橘子有1幼儿园瓣，可以分给1幼儿园个人吃，我是用手指按住一瓣，从这一瓣开始数，数到它旁边就停下来。幼1：我发现有9瓣的橘子和1幼儿园瓣的橘子一样多，都是4个：。幼2：有的橘子是9瓣，有的橘子是8瓣。幼：不知道。
大班数学学习8的组成教案反思
1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。1、重点：学习8的组成。要激发幼儿对数学的兴趣，就要让数学教学充满魅力，就要求教师组织富有成效的教学活动，为学幼儿创设积极思维的情景，这样能使教学过程对学生始终有一种吸引力，这样的课堂也才生动又味。在教学这一节课时，我让学生上黑板把8个图贴分成两份，学生逐个上黑板分，找一找一共有几种分法。
大班数学公开课看电影教案反思
看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动，幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后，经常有儿童电影新片呈现，我们孩子去电影院的机会也越来越多。小结：电影院的座位是不能随便坐的，要根据电影票上的数字找座位，前面的数字表示第几排，后面的数字表示座位号，每张电影票代表一个座位。教师小结：今天，我们不仅帮助小动物找到了座位，而且知道了电影院里有单号和双号，搞清楚了单双号，进电影院看电影的人再多，也不会拥挤了。
大班数学量沙教案反思
1．引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。（2）出示统计表格并观察：这是一张统计表，横排的格子里画上你使用的工具，竖排的格子里记录你使用这个工具量沙的次数。（1）幼儿预测大工具来运刚才的一堆沙，运的次数会怎么样。（4）幼儿通过观察数据得出：运的次数不一样。教师小结：用大小不同的工具运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。
幼儿园大班数学身体上的单双数教案反思
4、请几名幼儿回答后，那几个是全圈完的，那几个是没圈完的，全圈完的2、4、6、8、1幼儿园、是双数，没圈完的1、3、5、7、9、是单数。3、在引导的话语方面，本次活动的目标是发现身体上的单双数，活动是在从头到脚这一主题内，在第二环节引导时，教师可从两个方面开始引发幼儿探索：1.我们身体上长着的，哪些是单数。
大班数学优质课剪春教案反思
大班学习活动：剪“春”活动目标：1、通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。活动重点：能大胆想象剪出不同变化的“春”字活动难点：初步理解减法的含义材料与环境创设：1、。今天春姑娘又要请你们剪“春”，上次你剪“春”字的时候，“春风”遇到了谁。（师生共同总结题目中每个数字的含义）五、延伸：引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的“春”字和相应的减法题。
大班数学优质课二等分教案反思
大班数学教案《二等分》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题，通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相同的二分，并知道整体大于部分，部分小于整体，进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。
