标签：大班数学教案 第23页

活动设计意图：幼儿园教育指导纲要（试行）中指出： 　　”幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导幼儿积极主动的学习”。因此，选择了《我的右手》一课，利用游戏手段实施寓...

管理员2024-11-12幼儿园大班 右手大班数学教案幼儿贴纸

　活动目标： 　　1．加深幼儿对加减法含义的理解，能看图列出6的第二、三组加减算式。 　　2．引导幼儿根据图意，完整地讲述算式的含意，尝试编6的加减法应用题。 　　3．鼓励幼儿在解决问题时积极思考，发展幼儿观察和思考能力。 　　4．发展幼儿...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案小鸟幼儿算式

活动目标： 　　1．复习看图中的实物进行7加减的运算。 　　2．通过游戏与操作活动，提高对数学学习的兴趣。 　　3．养成检查答案正确与否的习惯。 　　4．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　5．通过各种感官训练培养幼...

管理员2024-11-12幼儿园大班 加减大班数学教案幼儿算式

活动目标： 　　1、通过下棋活动，提升幼儿的观察能力、推理能力和解决问题能力。 　　2、幼儿理解并能用语言描述下棋规则，能够按照规则要求下棋。 　　3、幼儿喜欢棋类活动，培养幼儿的竞争意识。 　　4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 　　5...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿棋子

　目标： 　　1．学习用目测和自然测量的方法，比较，区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。 　　2．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。 　　3．会进行8以为的看图列式计算。 　　4．培养幼儿的观...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿测量

　活动目标： 　　1.学习以自身和客体为中心区分自己身体的左右，分清左边和右边。 　　2.能遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。 　　3.发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案左右幼儿

活动目标： 　　1、学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形画出具体的图形。 　　2、能够看懂两维表格，并正确地进行操作。 　　3、操作是能说一说，通过讲述学习自我检查。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　5、知道按...

管理员2024-11-12幼儿园大班 图形大班数学教案幼儿特征

活动目标： 　　1、能根据图标比较多少，初步理解类与类包含的意思 　　2、能用大于号和小于号表示两个集合之间的多少关系 　　3、喜欢动脑思考，有一定的理解能力 　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　...

管理员2024-11-12幼儿园大班 图形图标大班数学教案幼儿

　活动目标： 　　1.认识时钟，知道钟面上的结构。 　　2.初步认识整点，知道整点的记录方式。 　　3.能较专注地参与活动，积极动脑思考。 　　4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　5.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&...

管理员2024-11-12幼儿园大班 分针大班数学教案时针时钟

活动目标： 　　1、认识1元、2元、5元、1幼儿园元的人民币（纸币），并会运用。 　　2、比较1幼儿园元以内钱币数量的多少。 　　3、初步掌握人民币的兑换。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案幼儿幼儿园钱币