大班语言反义词教案反思
活动目标： 1、理解反义词，并能运用一些反义词说一句简短的话，培养幼儿的语言表达能力。 2、通过学习反义词，培养幼儿思维敏捷性、流畅性。 3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并...
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大班语言公开课第一次买东西教案反思
活动目标: 1、能从图中初步体验小美第一次上街买东西的感受。 2、理解故事内容，讲述小美第一次上街买东西的经历。 3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。...
大班语言活动奇特的汽车教案反思
活动目标： 1、能围绕汽车主题，大胆地讲述汽车的外形特征及用途。 2、能积极参与想象，构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车，并愿意向别人介绍。 3、学会耐心倾听别人谈话，积极参与谈话活动，体验谈话活动的快乐。 4、通过多种阅...
大班语言活动山里来了小老虎教案反思
活动目的： 1、知道并理解作品，能复述故事中部分相同结构的语句，丰富相应的词汇。 2、结合已有经验掌握粗与细、大与小、厚与薄、长与短这几组相对概念。 3、体会小老虎经创造性重组变修路的惊喜。 4、运用已有生活经验，根据画面...
大班语言第一次买东西教案反思
活动目标： 1. 理解故事内容，能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。 2.体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。 3. 知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。 4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽...
大班语言公开课顽皮的小雨滴教案反思
活动目标： 1、通过对词语的理解，感受散文诗的优美语句和小雨滴顽皮的形象。 2、发挥想象，大胆猜测，并用语言表述画面的意境。 3、体验自由表达和创造的快乐。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读...
大班语言贪吃的小猫教案反思
一、活动背景： 分享阅读作为专门为孩子设计的图书，能引起幼儿较大的阅读、编故事的兴趣，当分享阅读的幼儿将自己所编的故事用各种形式如绘画、粘贴等制作成自己的图书的时候，孩子的成就感充分得到了提高，自信感得到了极大的满足。 二、设计思...
大班语言排序讲故事找快乐教案反思
目标： 1、能专心的倾听理解故事的内容，知道能帮助别人解决困难，别人高兴了，自己也很快乐； 2、回根据需要组织语言，表达自己的意愿； 3、丰富词汇：“开心”、“甜滋滋”； 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚...
大班语言果香满园教案反思
活动目标： 1、学习朗诵诗歌，尝试运用合适的词语表现秋天的水果。 2、积极调到自己的相关经验参与创编活动。 3、知道秋天是一个丰收的季节。 4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 5、能安静地倾听别人的发...
大班语言愚蠢的熊妈妈教案反思
活动目标： 1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。 2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。 3、认真倾听别人的讲述。 4、学习有序、仔细的观...
