
大班语言我和我的外婆教案反思
目标预设: 1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来. 3、幼儿学会关爱长辈. 4、学习打电话的礼貌用语. 5、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 6...
目标预设: 1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来. 3、幼儿学会关爱长辈. 4、学习打电话的礼貌用语. 5、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 6...
活动目标: 1.理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5.通过多媒体教学,初步...
活动目标 1.通过欣赏散文,感受散文的内容和意境。 2.丰富词语:失望、谈天、赞美;能用”有的……有的……”的句式说句,培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。 3、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下...
活动目标 1、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 2、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 内容与要求: 1、能够初步感受故事情境,尝试用动作和语言来叫醒小熊。 2、感受小熊和妈妈的深情,激发幼...
活动目标: 1.理解故事内容,了解报纸有再次利用的价值。 2.积极与同伴讨论让废旧报纸”变宝”的方法。 3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 ...
活动目标: 1、 理解故事内容,能围绕故事情节,开展讨论,用较清楚的语言表达自己的想法。 2、 让幼儿初步了解空气污染的原因以及城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。 3、 学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并...
活动目标: 1.能仔细观察画面,感受绘本的趣味性; 2.透过画面观察与绘本阅读,进一步了解蔬菜的外形特征。 3. 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自...
活动目标: 1.感知、理解故事中青蛙先生的愿望。 2.尝试根据故事情节的发展续编故事,并给童话故事取名字。 3.体验人与人之间相互关爱的美好感受。 4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 5.初步理解故事情节...
设计思路: 在五月初的一次谈话 “我要上小学啦”活动中,孩子们纷纷谈到我们是幼儿园里最大的哥哥姐姐,我们马上要上小学啦,而且在谈到上小学时流露出一股自豪感和一份向往,于是我及时抓住了这个兴趣点,引发了《我要上小...
活动目标: 1、通过欣赏和学习,感受两首童谣的不同趣味,初步学念其中一首童谣。 2、能运用简单的辅助材料,边打节奏边念童谣。 3、对趣味童谣感兴趣。 4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。 5、初步...