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孩子们陆陆续续被接走了，只留下马金行、金柳彤和李豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去，仿佛没有任何思路。我有点急了，真希望他们能边摆边说点什么，更希望他们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也不说，只是各玩各的。我终于按捺不住了...

管理员2024-11-27教育随笔 太阳孩子教育随笔

本文介绍了一堂大班科学课程，主题为“地球的好朋友月亮和太阳”。课程旨在通过介绍太空和星球知识，激发幼儿探索宇宙奥妙的愿望。课程包括活动目标、活动准备、活动过程等部分，重点让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。通过实验操作，幼儿了解到昼夜之分和太阳的作用。同时介绍了月亮的特点。最后，课程还延伸介绍了其他星球，鼓励幼儿长大后去探索。本文强调信息科技与实验的结合，让课堂教学更生动、有趣。

管理员2025-01-05地球太阳教学反思月亮

本文是一篇大班语言教育课程，主题为《太阳变绿了》。该课程旨在通过散文诗的欣赏，让幼儿体验优美的意境并提高对艺术的欣赏能力。通过讲述小动物们对炎炎夏日的看法及尝试让太阳变绿的故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。同时，通过多媒体辅助教学，让幼儿更直观地感受太阳的特点以及与地球的关系。反思部分提到幼儿初次接触科普说明文可能会感到陌生，因此在教学中需要注重引导，让幼儿逐步理解并掌握相关知识。总之，该课程的目的是通过生动有趣的活动，让幼儿在快乐中学习知识，提高语言表达能力以及对艺术的欣赏能力。

管理员2025-03-25太阳幼儿散文诗语言教案

本文是一篇关于小班语言教学的教案，主要介绍了《小兔子找太阳》这一活动的设计意图、目标、准备、过程。作者选择《小兔子找太阳》作为教学内容，旨在通过有趣的故事引导幼儿理解太阳的特点，并重点学习词语“红红的”、“圆圆的”。活动通过分段欣赏电脑软件，激发幼儿兴趣，让他们在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。最后，作者还引导幼儿分享自己见过的太阳，表达对太阳的感受和喜爱之情。

管理员2025-03-27太阳小兔子语言教案

教案是关于中班故事《小兔子找太阳》的教学活动。活动目标是让孩子们通过观察、比较和讲述，了解太阳的外形特征，初步了解故事内容，并学习故事中的语言和词汇。活动准备包括各种道具和图片等。活动过程包括在教室中寻找太阳的朋友，学习拼贴图片并讲述故事内容，欣赏故事,理解作品内容并学习作品语言，以及延伸活动如寻找其他红红的、圆圆的东西并仿编故事内容。最终让孩子们在游戏活动中体验寻找太阳的乐趣。

管理员2025-03-27太阳幼儿语言教案

本美术教案面向小班学生，主要目标为欣赏米罗作品，感受红色带来的热烈感觉，并运用已有经验表达对画面的理解。活动流程包括集体欣赏米罗作品、讨论绘画太阳的方法、幼儿创作及展示作品。重点引导幼儿观察太阳并表达对太阳的感受和想象。通过活动，鼓励幼儿尝试在玻璃板上用大小不同的笔触和热烈的颜色表现太阳，同时欣赏彼此的作品并从颜色和大小上进行评价。

管理员2025-03-28太阳幼儿美术教案

本文是一篇关于中班美术教案，主要介绍了如何通过活动巩固正确的握笔姿势，学习用毛笔画各种线条，尝试用不同线条表现太阳的光芒。活动中通过播放歌曲激发幼儿创作兴趣，探索并讨论“太阳树”的画法，介绍作画材料和常规，让幼儿自由创作。最后通过欣赏作品，评价总结活动效果，以歌表演结束活动。

管理员2025-03-28太阳教师美术教案

本文是一篇幼儿园大班音乐下册的教案，主要介绍了音乐欣赏课程《种太阳》的内容。该课程的教学目的是帮助幼儿初步欣赏歌曲，感受其活泼欢快的节奏和充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。教学重点与难点分别是初步欣赏歌曲和理解歌词内容，并能根据歌词展开想象。活动准备包括教学挂图、白纸和彩笔。通过教学过程，教师引导幼儿欣赏歌曲、理解歌词、展开想象，并最终进行总结和感恩教育。

管理员2025-04-04太阳幼儿歌曲音乐教案

本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案，主题为“画太阳”。活动目标是利用图谱理解歌词并学唱歌曲，同时借助图片和首句句型迁移生活经验进行创编歌词。活动准备包括图谱和歌曲《画太阳》的播放。活动流程分为导入、学唱歌曲和创编歌词三个环节。孩子们通过游戏方式导入活动，然后学习歌曲，通过图谱理解歌词内容并学唱。接着，孩子们根据生活经验创编歌词，将歌曲中的动物替换为其他动物。最后，孩子们通过各种形式演唱歌曲，体验成功感。整个活动旨在让孩子们通过音乐活动提升创作兴趣和自信心，培养孩子们的审美意识和表现能力。

管理员2025-04-05太阳老师音乐教案

本文是一篇关于幼儿园大班联想讲述的教学活动方案，活动目标是让幼儿能运用"假如……"的句式进行联想讲述，从不同角度理解太阳与人、动植物的关系。活动准备包括幼儿已掌握的相关知识和挂图等。活动过程中，通过猜谜语、设置疑问、讨论和讲述等方式，引导幼儿展开联想并讲述假如没有太阳可能发生的一切。活动评价要素包括幼儿是否积极参与讨论和能否运用"假如……就……"的句式讲述太阳的重要性。同时，也提出了活动的建议，如充分发挥想象用图画表示没有太阳可能发生的一切，以及阅读幼儿用书理解和归纳太阳的重要性。

管理员2025-04-08太阳幼儿讲述语言教案