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标签:如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角 第45页

【中国幼儿园园长访谈录30期】孩子的一百种语言,瑞吉欧主题幼儿园的教育细节都体现在哪些地方?

收录于话题 #中国幼儿园园长访谈录#《中国幼儿园园长访谈录》 – 访 谈人物 – 欧美杉 Ellva Ou 约翰与凯特幼儿园|创始人兼园长 访谈时间:2020年5月 访谈方式:网络采访  访  &...

【课程精选】如何让孩子爱上诵读、快乐诵读?

诵读  经典 幼儿期是人的记忆发展的黄金时期,如果在此时期让孩子多背诵经典,不仅可以有效促进幼儿阅读兴趣、注意力、记忆力等认知能力的发展,而且还可以让孩子在经典文化的熏陶中潜移默化地感悟经典文化的精髓,让经典文化在孩子成长的过程中...

聚焦区域材料观摩 支架教师专业成长 ——深圳市第八幼儿园开展区域材料研讨活动

环境与幼儿始终共存,幼儿既依赖于环境,也可以作用于环境,幼儿与环境的相处方式直接影响其成长的质量。材料是区域活动的三大要素之一, 也是“有准备的环境” 中的核心要素,材料是开展区域活动的物质基础,承载着各领域的教学内容,...

以体验学习为载体开展传统节日活动——以端午节为例

导读: 当前,传承和弘扬中华优秀传统文化已成为社会共识,幼儿园也在积极实施相关课程。那么,如何选择合适的内容,怎样实施相关活动才对幼儿的发展有价值呢?我们特邀上海市乌南幼儿园以传统节日“端午节”为例,展示他们如何基于幼儿的年龄特点和身心发展...

教育观察 | 学做评价给新手教师带来了哪些变化?

点击蓝字关注我们 在职前的专业学习中,我们的教师就逐渐建立起了评价的意识。当他们的身份发生转变,进入幼儿园真正成为一名教师时,实践幼儿发展评价会给他们带来什么改变呢? NO.1 文案不再愁 >>>>>>&...

【凤凰幼儿园】向人民汇报:行稳致远 进而有为——2022浦口区凤凰幼儿园大班年级组工作总结篇

行/稳/致/远  进/而/有/为 秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年。在这忙碌的一学期中我们的工作即将告一段落,回顾这一学期的年级组工作,我们大班组团结在一起,多思、多想、多做,共同努力,圆满完成年级组各项工作。现将工作...

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