标签：如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角 第44页

安徽省合肥京狮江汽六村幼儿园 许宗芬 本文选自教育研究院编著 《书香校园3.0建设指南》 一、幼儿园组织结构建设   《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“学前教育阶段是儿童口头语言发展的关键期。幼儿正处于语言学习的敏感期或者关...

小张老师2023-09-13园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿课程故事是基于幼儿一日活动观察而来吗

文/ 湖南省常德市第一幼儿园 郑琴 本文节选自教育研究院编著《书香校园—建设模式与实践案例》中《点燃读书激情 共建书香校园》一文 ◆◆◆ 我园自2011年起明确把“点燃读书激情，共建书香校园”的工作项目作为幼儿园重点工作项目之一。...

小张老师2023-09-13园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园教师如何培养幼儿抗挫品格游戏分享交流关注幼儿热点

王老师微信：18610206462 #人文幼学假期特辑#幼儿园环境#环境 正如在《重新设计学习和教学空间》书中所说，“最有影响力的教育体验是孩子们所处的环境，即我们在孩子们成长中、最容易影响的几年安置他们的环境。”重新定义教育环境的八项原则...

小公主2022-10-25园所风采 大班区域游戏材料投放如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园幼儿观察记录班级区域如何合理的划分

一隅小角映自然 《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿要爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。幼儿园自然角作为孩子认识自然的窗口，  他们可以在自然角里认识丰富多彩的动植物，并且在照顾动植物的过程中培养自主...

小张老师2024-01-12园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园怎样与班级老师共同提升班级幼儿的出勤率等

爱 护牙齿 保 护牙齿   请输入标题     bcdef 宝宝牙齿的生长发育是很重要的一件事，成人的关注是一方面，但最重要的是孩子自己懂得如何保护牙齿。这就需要老师和家长共同努力了。幼儿在家时除了有家长的提醒...

小张老师2023-10-22园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园教师如何引导幼儿的双面性格重视幼儿和环境材料互动

《幼儿与幼儿园环境对话》选段 01 研读书目： 《幼儿与幼儿园环境对话》 —主编 夏宇虹 在幼儿园教育活动中, 环境作为一种“隐性课程”, 在开发幼儿智力、 促进幼儿良好个性发展方面, 越来越引起广大 儿童教育工作者的重视。 幼儿园环境是儿...

小张老师2024-03-21园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角

收录于话题 #幼师资源#幼师必备#小班教案 　　活动设计背景 　　小班的新生刚入园，他们面对的是一个全新的环境，一切都是陌生的，有些幼儿情绪不稳定，哭闹着不肯上幼儿园，有些则说不清楚自己是哪个幼儿园的，不知道自己班级的名称、班上老师的称呼，...

小张老师2023-10-29园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园怎样与班级老师共同提升班级幼儿的出勤率等幼儿园老师调休给老师给幼儿上课吗

SUMMER 固经验 奠根基  促发展 陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是活教材”。随着大家对自然的愈发重视，“自然教育”也成了我园近两年的园本特色之一。 在开学初期，每位教师对自然主题的创设做了很多的思考与规划，通过不断地探索与...

小张老师2024-03-30园所风采 大班主题课程班级审议如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园怎样与班级老师共同提升班级幼儿的出勤率等

编者的话： 戴和英，1984年毕业于浙江幼儿师范学校，现任丽水市实验幼儿园教育集团园长。正高级教师，省特级教师，国家特约教育督导员。先后获得全国五一劳动奖章、五一巾帼标兵，浙江省劳动模范、杰出教师、优秀教育工作者、春蚕奖，丽水市学前教育首席...

小张老师2024-04-10园所风采 如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿园“项目化”主题课程实践与探索爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

环境，是孩子们生长的心理和精神空间； 环境，是幼儿自主游戏的来源； 环境，是记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介； 环境，激发着幼儿的潜能，支持着幼儿的发展！          7月3日下...

小张老师2024-02-26园所风采 从儿童出发促进幼儿学习、评价与计划如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角幼儿户外游戏支持幼儿在探索与挑战中学习读书笔记