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标签:如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第71页

倾听儿童 遇见成长

\ | / 倾听儿童 遇见成长 儿童,始于倾听。孩子有一百种语言,每一种都应该被聆听和期待;童年有一百种色彩,每一种都应该被接纳和盛开。倾听,是师幼互动的基础,是支持儿童学习与发展的前提。南京江北新区浦园路幼儿园立足一日生活的实践探索,园科...

推荐书目(二十四)

内容提要 《幼儿园创造性游戏区域活动指导(角色区建构区表演区)》是一线幼儿教师开展区域活动的必读书籍,囊括了幼儿园的典型区域和幼儿教师遇到的典型问题,提供了可资借鉴的区域活动开展流程和案例;是国内著名幼教专家和一线幼教名师的力作,整合了区域...

【科学衔接·共成长】第二期 身心准备好,入学没烦恼

身、 心 准备好 备 好 入 学 没 烦 恼 每年9月,一个个寄托了家长无穷牵挂和期望的小宝贝,就要独自走进小学的校园,开启六年的小学之旅。对于即将踏上这段旅程的孩子们,我们可以为他们准备些什么呢?做好入学准备,还需要身心都要适应哦,什么是...

欢乐体智能——小剑桥国际幼儿园

幼儿园体智能训练课程以带动、互动、活力、安全为原则,穿插音乐律动,在“玩中学,学中玩”,新颖的教学方式让幼儿在轻松的游戏中,提升学习兴趣,增强幼儿对运动的喜爱。今天小剑桥国际园开展了体智能课程,一起来看看小朋友的精彩表现。 拥有体育专业知识...

夏日双研、共生同长——高美娇名师工作室第25次研修活动掠影

今年8月1~3日,台州市高美娇名师工作室成员齐聚温岭,进行“研生/研学”活动。这是高美娇工作室第25次活动。高老师像是第一次设计这次活动般的认真,学员们像是初次参加高美娇名师工作室活动似的兴奋、激动。老师、学员们的心情到底怎样?有诗为证:清...

幼儿园小班活动说课稿《喂娃娃》含反思,文末带抱走链接

小班活动说课稿《喂娃娃》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿愿意用语言表达自己的发现,通过目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具,用不同的方法使各种食物的变小,体验喂娃娃的快乐,快来看看幼儿园小班活动说课稿《喂娃娃》含反思教案...

论文分享 | 徐东、程轻霞、彭晶:具身认知理论下幼儿园劳动教育课程的建构

具身认知理论下幼儿园劳动教育课程的建构 徐东1 程轻霞2 彭晶2 1.西华师范大学教师教育学院 2. 西华师范大学教育学院 摘要: 幼儿是天然的具身学习者,劳动教育天然具有具身意蕴,以具身认知理论为基础建构幼儿园劳动教育课程,具有一定的科学...

这群孩子的假期,可没那么简单...

暑期已经过半, 亲们的假期是怎么过的? 活动进行到哪啦? 前段时间,郑州一爸爸晒出了8岁女儿的“暑假日程表”  充斥着反骨的满屏“玩”字,惹得他连连吐槽:“玩!下楼玩!还是玩!这么多玩!!!” 结果娃回怼:“放假又不像...

成长|幼儿园教师怎样上好一堂公开课?

 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节。一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路。上好公开课,是每位教师的共同愿望,那么...

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