幼儿观察记录《让我轻轻地告诉你》
教育笔记：让我轻轻地告诉你 说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中，小朋友说话声音太轻别人听不清，声音太大又会影响别人。最近，班里的个别孩子说话声音就特别大，而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如：教师在活...
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幼儿教师观察记录《理智看待孩子之间的矛盾》
早晨来园，洋洋的妈妈十分生气的向我讲述休息天带孩子去游乐场玩。看到了孩子在玩的过程中被别的孩子推了一下，当她跑过去的时候，看到孩子并没有怎么样，就责问孩子：“别人打你推你，你为什么不还手?”孩子坚定的说：“妈妈，我大声说他了。”听了孩子...
幼儿园观察记录《让教学走进大自然》
今天天气好，为了让孩子更好的感受春天，体验歌曲中所表达的意境，我采取了大胆的做法，把孩子的课堂搬到了“大自然”之中。这次课堂氛围的改变，收到了意想不到的效果： 1.大自然显神奇。 活动开始，我对孩子们说：“今天太阳公公要来看你们...
幼儿园观察记录《学会倾听和理解》
教师节快到了，在一次《我心中的老师》的美术绘画活动中，孩子们都在用画笔描绘心中老师的形象。教室中静悄悄的，偶尔也有几个孩子会把他的画拿给我看看，而我也笑眯眯地鼓励他继续作画。巡视中，看到孩子们都把班上的两位老师画的很漂亮，画面中还有一些...
幼儿观察记录《让孩子在不断获得成功的过程中产生兴趣》
小班的孩子没有接触过乒乓球，当我第一次拿着乒乓球问孩子们这是什么的时候，有的孩子说是大弹珠，有的孩子说是鸡蛋，只有少数孩子认识它是乒乓球。我并没有对乒乓球作过多的介绍，孩子对它的兴趣却很浓厚。在一次桌面游戏时，项心愉跟我说她想玩乒乓球，...
幼儿园观察记录案例《你是一个“好孩子”吗？》
休息时间，大家自由借阅图书时，“阳阳，我可以和你一起看书吗?”星星侧着头问阳阳。“不行。”阳阳一口拒绝。星星垂着头回到了座位。“骄骄，我们来看这本吧。”阳阳招呼着骄骄一起回到座位上看书。 我转过头，看了看黑板上那天评选“好孩子”的选...
幼儿教师观察记录《孩子有时也是我们的老师》
今天乒乓区新增了击打大灰狼的乒乓游戏。新游戏一下吸引了孩子们，他们跃跃欲试。不一会乒乓区就排起了长队。你打一下我打一下，好热闹。可是打过了几次后就有小朋友开始抱怨了：“我怎么一次都没击中大灰狼啊?”“我也是!”“我也是!”“没什么好玩的...
幼儿观察记录《我的妈妈最厉害》
今天户外活动时，妍妍哭着跑过来说：“吴老师，琪琪用圈打我的头。”我把琪琪叫过来想和她说“玩的时候要小心，不能打小朋友……。”还没等我开口，琪琪就先哭了而且一幅小大人的口气说：“我要告诉我妈妈来打妍妍，哼!我的妈妈很厉害的。”我说：“是你...
幼儿园观察记录《孩子更需要我们关注》
教育笔记：“不起眼”的孩子更需要我们关注 安安是中班时转来的，她可真的算是一个小淑女了，文静、懂事的她甚至让我“忽视”她了，不夸张的说，如果每天不点名，真的都不会留意到她，因为她实在是太安静了，印象中，她总是乖乖的，从来...
幼儿园下学期观察记录《孩子们爱上了“睡前故事”》
大家都知道幼儿园午睡是幼儿一日生活中最重要也是最安静的环节，有一个好的午睡质量能让孩子们康的长身体。但是自开学以来，我们大(一)班孩子的午睡就是我和杨老师最头疼和小朋友们最讨厌的事情。我发现让幼儿安静的午睡并没有想象中那么简单，他们每到...
