
让美走进孩子心中
让美走进孩子心中 生活中的美无时不有无处不在,怎样让孩子去感受美,发现美、表现美、创造美,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,是我们幼教工作者应该去深思和反省...

让美走进孩子心中 生活中的美无时不有无处不在,怎样让孩子去感受美,发现美、表现美、创造美,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,是我们幼教工作者应该去深思和反省...

【活动设计背景】 纲要中说,教学要贴近生活,来源于生活,手帕是孩子们生活中很熟悉一样东西,是我班孩子们告别喜欢的一样东西,用来擦嘴擦手,用来当布娃娃的被子或衣服,有空没空用来叠一叠,用来做游戏”丢手巾”玩得更是不...

《纲要》中指出:”指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”在幼儿园组织的这次教研活动中,我选择了生活中最常见的报纸作为素材,报纸是幼儿在生活中非常熟悉的,是随处可见的...
中班绘画活动:路边的树一、授课班级:中班 二、内容分析:《路边的树》是从中班主题《我在马路上》中延伸出来的活动。马路与幼儿生活紧密相关,路边的树是孩子既熟悉又陌生的,在充满想象的孩子们眼里,树是具有生命的小精灵,在进一步观察大树的过程中孩子...

[教材简解] 下雨时,会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨;艳阳时,会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地告诉大家:“我有一个喜洋洋的雨伞。”“我有多啦A梦的雨伞。”“我的像彩虹一样。”雨伞,给孩子们的生活带来了方便和...

浦东新区冰厂田幼儿园 张叶敏 活动名称:数落叶 设计思路: 一、 对活动选材的思考 进入主题“在秋天里”以后,孩子们逐步关注起秋天的季节特征,在散步时、在秋游活动中,他们会惊喜地发现树叶变...
活动设计背景电话号码是孩子们在生活中比较熟悉的,几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码,但是,孩子们对电话号码的认识只停留在唱数上,因此,利用这一点,我设计本次活动,让孩子们来理解数的实际意思,把电话号码尝试排列出来。另外...

幼儿基础分析和教材分析序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答”第几”的问题。认识序数要以认识基数为基础。本班幼儿已学习了7以内初步数概念的数序,为学习序数做好了准备。 在幼儿园...

[活动目标] 1、认识各种飞机的外形与功能 2、知道飞机是天空中的交通工具 3、发展幼儿的观察能力 [活动准备] 飞机模型 纸 [活动过程] 1、猜谜语:似鸟不是鸟,能在天空飞,载人又载物,来往全世界。(飞机) ...

活动目标:1、知道注意个人卫生。 2、尝试讲述清洁的方法。 活动准备:各种清洁物品、布娃娃、水盆、清水。 活动过程: 一、共同游戏、认识脏娃1、师生共同玩找宝的游戏,出示脏的布娃娃。 2、请孩子说说喜欢脏娃娃吗?为什...