幼儿园小班语言教案：下雨诗
因为有了《雨天里的多多》和 《和雨约会》这两个活动作铺垫,才有了开展下雨诗这个活动的渴望。《雨天里的多多》从多多讨厌下雨天到喜欢下雨天这一心理变化,使孩子们走进了多多这个角色里,通过这个故事,让孩子们和多多一样,知道了原来下雨天也可以玩...
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标签：孩子 第553页
幼儿园小班早期阅读教案：小熊的帽子
小熊戴着粉红色的帽子出去玩,一阵风吹来,把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。 小熊说：“风把我的帽子吹跑了,你愿意帮我去找帽子吗？” 小青蛙说：“行啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送蘑菇去当点心,我们边走边找吧。”...
幼儿园小班谈话活动――我们和老师
设计思路： 最近,我的搭档邓老师生病了,园内的许多老师放弃休息来我班带班,可我们的孩子却并不领情,有的来园时哭了,有的则表现出闷闷不乐,一脸的不高兴。但老师们不断地努力着,用自己的爱心去感染孩子、打动孩子,渐渐地,孩子熟悉了这些老师...
幼儿园小班故事教案：送大乌龟回家
设计思路： 经过了一个寒假,孩子重返幼儿园,在惊喜和孩子重逢的同时却发现有不少孩子的不良习惯又滋生了,如：不愿意将玩具借给同伴玩,同伴间时常有争抢玩具的现象,甚至出现动手打人的场面；不愿意自己动手做事,一碰到困难就哭,缺乏自信,导致...
幼儿园小班语言教案：下雨啦
活动目标： 1、在故事情境中,乐意听听 、说说、想想小白兔和小袋鼠避雨的好办法。 2、感受小白兔和小袋鼠互相帮助想办法避雨的快乐。 活动准备： 1、物质准备：故事 2、经验准备：幼儿有生活中在雨中行走和避雨的个体经验...
幼儿园小班语言教案：饼干一家亲
活动名称：饼干一家亲适用年龄段：小班内容与要求1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中,发现饼干的不同,进一步提高观察比较的能力。 2、能用简单的语言表达自己的发现。 活动过程一、回忆吃饼干的经验主要问题：你喜欢吃饼干吗？ 你吃...
幼儿园小班语言活动：我是桃园小主人
设计意图： 在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出...
幼儿园小班语言活动《笑比哭好》
设计意图： 小班的孩子情绪容易外露,常常会因为一点小事就情绪激动,动不动就喜欢哭,为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情,掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态,教育幼儿要坚强、勇敢,让幼儿知道笑比哭好的道理,我根据我班孩子的特点设计...
幼儿园小班语言活动：打招呼
设计思路： 刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的...
小一班综合活动：认识粉红色
小一班综合活动：认识粉红色 活动目标： 1、观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品； 2、学习新词语粉红色pink。 3、熟悉找颜色的英语用语：What color it is? 4、鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。 活动准备： 红、黄...
