
幼儿园小班童话剧剧本《小猴过桥》
人物:猴妈妈、猴老大、猴老二、猴老三、猴老四 旁白:河边的草地上有一群快乐的小猴子。瞧!他们在干什么呢?(音乐起,有的踢着球,有的打着滚、还有的在捉迷藏。) 旁白:咕噜、咕噜。咦!是什么声音呢?原来是小猴子们的肚子在叫啊!(跑到妈妈身边) ...
人物:猴妈妈、猴老大、猴老二、猴老三、猴老四 旁白:河边的草地上有一群快乐的小猴子。瞧!他们在干什么呢?(音乐起,有的踢着球,有的打着滚、还有的在捉迷藏。) 旁白:咕噜、咕噜。咦!是什么声音呢?原来是小猴子们的肚子在叫啊!(跑到妈妈身边) ...
小班听说游戏《说说自己的名字》 适用于小班的听说游戏主题教学活动当中,让幼儿愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐,学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名,快来看看幼儿园小班听说游戏《说说自己的名字》 吧。 【活动目标】 1、学用...
幼儿园小班学习交往系列活动 活动一:买桃子 活动目标 1.敢于大胆与不太熟悉的人交谈,能把自己的意思表达清楚。 2.能够使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”与人交往。 活动准备 物质准备:玩具桃子、玩具猴子。 经验准备:进行过礼貌用语...
中班《认识上下》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣,通过游戏,感受上下这一空间方位,会用“上下”进行简单的描述,快来看看幼儿园中班《认识上下》含反思吧。 活动目标:1、通过游戏,感受上下这一...
小班数学《认识数字3》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿能手口一致点数并说出总数,认识数字3及其实际意义,体验点数的乐趣,快来看看幼儿园小班数学《认识数字3》含反思吧。 活动目标 1.认识数字3及其实际意义。 2.能手口...
小班《小猴子》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿参与实践,使幼儿能主动地、轻松地表现歌曲。用其他艺术手段培养幼儿的注意力、想象力,激发幼儿的创造能力,通过学习歌曲《小猴子》,使幼儿能在感受动物形象中演唱,通过学习《小猴子》使幼儿更加...
中班《小猴盖房子》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步尝试对和面进行简单的构图,能画出不同样式的房子,并进行涂色,粘贴练习,培养幼儿互相帮助,互相关爱的情感,快来看看幼儿园中班《小猴盖房子》吧。 活动目标: 1、能画出不同样式...
大班《礼物》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在看看说说中,感受接受礼物和赠送礼物的快乐,能发现礼物的包装和动物之间的联系,积极连贯地表达自己的猜测与想象,快来看看幼儿园大班《礼物》吧。 活动目标: 1、能发现礼物的包装和动物之间的...
大班《等明天》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习词“昨天”、“今天”、“明天”,词组,使幼儿知道,小猴子坐等明天,所以一直盖不成房子,教育幼儿今天的事儿要今天做,不能等明天,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园大班《等...
摘要: 活动目标: 1.学习侧身爬动作,提高动作的灵敏性及协调性。 2.敢于自我挑战,感受与同伴一起活动的愉悦。 活动准备: 长竹竿若干根,椅子两张,平衡木两个,跨栏两个。纵跳取物。 活动 …, 活动...