标签：小班教案 第69页

活动目标： 　　1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。 　　2.能和好朋友拥抱，并说出关心的话。 　　3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。 　　活动准备： 　　教学课件 活动过程： 　　一．模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验。...

活动目标： 　　⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了” 　　⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 　　活动准备；⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》 　　活...

【活动目标】 1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。 【活动准备】 旧挂历、新挂历、布做的“龙”二”三条。中华风俗CD片。 【活动过程】 1、教师...

设计意图：游戏是利用身边的废旧材料制作玩具，创造玩法。期中我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异，运用拖的距离的长短来进行。在框和球的游戏中，促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展，使每个幼儿体验成功和活动的快乐，并遵守游戏规则。同时培养...

目标： 　　知识目标：认识了解蜗牛的身体结构。 　　技能目标：学习用搓条、盘圈的方法制作小蜗牛，并装饰眼睛和触角。 　　情感目标：体验纸黏土造型活动的乐趣。 　　活动准备： 　　1、前期经验准备：幼儿有搓长、团圆纸粘土的经验。 　　2、材料...

设计思路：农历九月初九是中国的传统节日――重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，...

设计意图：《指南》中数学领域认知目标3“感知形状与空间关系”明确指出：能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。小班幼儿年龄段为3―4岁，对小动物和各种玩具都非常感兴趣，抓住这一特征，我会以这些东西为教具，以一个物体作为...

设计思路：本次活动是以幼儿的日常生活中经常接触到的、感知到的事物作为切入点，引导幼儿思考日常生活中对物体大小的描述。在这次活动中以重点引导幼儿区分大小为主线条，观察大的物品、小的物品，初步学会用大小物品分类，引导幼儿感知大小，并以延伸活动在...

设计意图： 　　《母鸭带小鸭》是一首较经典的儿歌，旋律欢快、歌词简单，较适合小年龄段幼儿演唱并表演，根据本班幼儿喜爱唱歌跳舞的特征和容易进入情境的特点，让幼儿通过自己的观察,师幼的互动,在轻松和愉快的氛围中学习歌曲,懂得用动作来为歌曲打节奏...

活动目标设计： 　　1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 　　2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。 　　3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。 　　活动准备： 　　1.认识”五一”劳动节的多...