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幼儿园大班美术教案《奇妙的雨》含反思
大班美术《奇妙的雨》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解刮蜡画的作画方式,并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨,幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征,并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景,在刮画活动中感受作画方式的...
大班美术《奇妙的雨》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿了解刮蜡画的作画方式,并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨,幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征,并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景,在刮画活动中感受作画方式的...
大班《听雨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆想像、创编诗歌,欣赏、理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境,引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力,快来看看幼儿园大班《听雨》含反思吧。 活动目标: 1.欣赏、理解散文诗...
小班《小雨鞋》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习象声词,并尝试用乐器和身体动作代替象声词,发展想象力和创造力,喜欢说,结合观察图片理解内容,鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动,快来看看幼儿园小班《小雨鞋》吧。 学习目标.喜欢说,结合观...
小班《小雨珠》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习有节奏的朗诵,体会欢快活泼的情绪,领会蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园小班《小雨珠》含反思吧。 教学目标: 1、体会欢快活泼的情绪。 2、学习有节奏的朗诵。 3、领会...
【设计意图】风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天,孩子们大多只能在室内活动,有的孩子便抱怨,下雨天太不好,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍;而望着外面的雨,孩子们又有一种冲动,想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的...
摘要: 在活动中,教师以幼儿熟悉的小雨和小花为题材,让幼儿通过感受乐曲的旋律,体会小雨和小花两个好朋友之间亲密的互动,给予了幼儿一次不一样的艺术活动体验。活动中通过让幼儿听一听、想一想、编一编、演一 …, [教材简...
自然界中充满着神奇有趣的科学现象,孩子们的科学探索就是从生活中常见的事物、现象开始的。探究的内容越贴近孩子们的生活,越能使孩子们体验和感受到学习的内容的意义,越能发现和探索周围世界的神奇,体验和领悟到科学就在身边。 昨天,北京下起了中雨,小...
摘要: 中班主题背景下的音乐活动:《雨儿的歌》 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能 …, 中班主题...
摘要: 活动目标: 1、 熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。 2、 会用自己喜欢的方式(语言、动作或歌声等)表现对强弱力度的理解。 活动准备: 歌曲录音、相 …, 活动目...
摘要: 教学目标: 1、学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉,能寻找并模仿生活中的声音。 2、熟悉歌曲旋律,会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强弱对比特点。 3、建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的 …, 教学目...