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共 47 篇文章

标签:师幼互动的评估要点有哪些 第4页

集团动态|学习不止步 专业更精进——记宝安幼教集团熟手教师培训-幼师课件网

学习不止步 专业更精进——记宝安幼教集团熟手教师培训

收录于话题 #幼教集团动态 专业化的教师是教育教学质量的重要保证。为全面落实“幼有善育、学有优教”高质量发展目标,进一步提升教师们的自身内涵与业务素质,3月28日,宝安幼教集团于集团一幼(兴华幼儿园)开展了熟手教师专项培训,共443位教师参...

幼儿园美工区域兴趣培养策略探究

摘 要:美工区是为培养幼儿美术兴趣而设立的,幼儿通过与美术活动材料的互动会生发出对美术的热爱。教师要创造宽松、自由的互动氛围,促进幼儿主动发展;利用情感交流,促进师幼良好互动;让幼儿自主游戏,培养美术活动兴趣。   关键词:师幼互动;美工区...

“倾听儿童,相伴成长”,深挖支持儿童学习的绝佳方式!-幼师课件网

“倾听儿童,相伴成长”,深挖支持儿童学习的绝佳方式!

今年,学前教育宣传月的主题“倾听儿童 相伴成长”一经公布,各个幼儿园开始思考:什么是“倾听儿童”?“倾听”就是“一对一倾听”吗?如果做到“有效”倾听,相伴成长呢? 今年学前教育宣传月的宣传重点有三项: 一、发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习...

张永英:支持儿童学习与发展的有效师幼互动策略-幼师课件网

张永英:支持儿童学习与发展的有效师幼互动策略

张永英:南京师范大学教育科学学院副教授 01 有效互动为什么重要? 有效互动的重要性可以从两个层面来分析,一个是对儿童的重要性,再一个就是对教师的重要性。 ? 有效互动对儿童的重要性 早期的环境具有重要的作用,而养育的关系是根本。 无论是大...

倾听儿童 有效互动——金牛区幼儿园互动发展第六联盟组“师幼有效互动”案例讲述大赛在我园举行-幼师课件网

倾听儿童 有效互动——金牛区幼儿园互动发展第六联盟组“师幼有效互动”案例讲述大赛在我园举行

为进一步深化金牛区幼儿园教育教学改革,贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,5月29日,金牛区幼儿园互动发展第六联盟组“师幼有效互动”案例讲述大赛在我园举行。金牛区幼儿园互动发展第六联盟组内15名教师参与...

老师想要和孩子的互动更有效,做到这两个“管住”是前提!-幼师课件网

老师想要和孩子的互动更有效,做到这两个“管住”是前提!

9月,可谓是读懂儿童最为忙碌的月份之一了。大家要不是在出差,要不就是在出差的路上。尤其是在太仓的“十连”培训之旅,让我们切身的感受到了当地老师们的学习热情。而随着对于观察评价的深入学习,也有越来越多的老师开始思考如何和儿童进行有效的师幼互动...

聚焦专业引领 赋能教师成长——太原市骨干教师训练营-幼师课件网

聚焦专业引领 赋能教师成长——太原市骨干教师训练营

聚焦专业引领 太原市骨干教师训练营 赋能教师成长 都说,教师是孩子生活的照料者、是玩伴、是支持者、是陪伴者……事实上,孩子喜欢的老师,应该既有师者的引领力,又有朋友的体贴,这样才能令孩子倍感安心。 “师幼互动”贯穿于幼儿园的一日生活中,表现...

【教育教学】掌握“四多四少”策略,让区域活动中的师幼互动更有效!-幼师课件网

【教育教学】掌握“四多四少”策略,让区域活动中的师幼互动更有效!

师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各环节。有效的师幼互动对幼儿的学习和发展有显著的、积极的影响。目前,幼儿园中的师幼互动存在着幼儿主体性地位缺失的状况。一些教师在与幼儿互动时忽视了幼儿本身所具有的主动性和创造性,从而阻碍了幼儿的学习与发展。 区域...

【教研指导】“四点法”观察:让游戏中的师幼互动有迹可循(附案例)-幼师课件网

【教研指导】“四点法”观察:让游戏中的师幼互动有迹可循(附案例)

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,师幼互动是评估教育过程的关键指标之一。教师对师幼互动的认识和有意识性,影响着师幼互动的质量。多数年轻教师在游戏活动中存在着“师幼互动来无影去无踪”的现象,究其原因主要是教师观察与分析的能力不足。因此,本文...

如何做好幼儿园教师的工作

摘要:为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,让他们从一开始就养成良好的行为规范。每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,...

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