
幼儿园大班健康领域:和绳子一起游戏
设计意图: 学前阶段是幼儿身体移动能力学习与发展的重要阶段,手脚着地爬需要协调性、力量、耐力、灵敏等身体素质作为基础,对大班幼儿具有一定的挑战性,能促进他们感知觉的发展,有助于未来运动技能的发展。 ...
设计意图: 学前阶段是幼儿身体移动能力学习与发展的重要阶段,手脚着地爬需要协调性、力量、耐力、灵敏等身体素质作为基础,对大班幼儿具有一定的挑战性,能促进他们感知觉的发展,有助于未来运动技能的发展。 ...
活动目标: 1、在观察中对南瓜的认识。 2、从南瓜颜色以及形态清楚的分清南瓜。 活动准备: 1、南瓜饼一份。 2、一个大南瓜。 3、南瓜花与秧图片。 活动过程: 一、南瓜饼 1、谁认识桌上放着的好吃的...
【游戏目标】 1.进行奔跑练习,锻炼身体。 2.学会在跑动的过程中,注意到老师的口令,提高幼儿注意力。 3.学会拥抱自己的伙伴。 【游戏准备】 1.知识经验:了解游戏的基本规则。 2.环境创设:较大的场地 【...
【教学目标】 1.初步了解慢、快拍球的动作要点。 2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。 3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。 【教学准备】 1.原地单手拍球比较熟练...
活动目标: 1、复习助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。 2、乐意合作、不怕困难,勇敢自信参与活动,体验成功的乐趣。 活动准备: 轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子; 背包、毛巾、...
活动目标: 1、学习匍匐前进,增强幼儿上、下肢的力量。 2、进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力。 3、继续增强幼儿的规则意识。 活动准备: 1、材料:地雷若干(图片)、矮墙两座(纸盒)、小山洞(桌子),小河一...
一、活动目标: 1 、学唱歌曲《过马路要看看灯》,知道领唱和齐唱。 2 、在歌声和游戏中乐于遵守 “ 交通信号灯 ” 的交通规则。 二、活动准备: 场地模拟马路上十字路口的情境,布置人行道等 , 表示信号灯的自制玩具,一教师扮...
设计意图: 《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中,我采用了直观的图谱、拍手教学,孩子容易掌握乐曲的节奏,进一步提高幼儿的音乐活动兴趣。 活动目的: 1、 学习和运用切分音节奏。 2、 积...
活动目标: 1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。 2、在多媒体辅助教学中,在各种音乐软件...
设计思路: 春天来了,花儿开了,草儿绿了,小草偷偷地从地底下钻出来了……孩子们关注着周围的变化,享受着春天的美好!在我们的“春天有约”活动中,孩子们不仅感受了春天的美丽景象,更体验了春天带来的欢乐。 &...