
幼儿园小班科学教案《糖孩子不见了》
收录于话题 王老师18610206462 活动目标: 1、能观察物体在水中的溶解变化。 2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 活动准备: 勺子、糖、盐若干 活动过程: 一、品尝糖水,引起幼儿兴趣。 1、出示...
收录于话题 王老师18610206462 活动目标: 1、能观察物体在水中的溶解变化。 2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 活动准备: 勺子、糖、盐若干 活动过程: 一、品尝糖水,引起幼儿兴趣。 1、出示...
小班孩子的年龄特点就是好奇、好问,他们经常问各种问题,对周围的很多事物和现象都感兴趣,幼儿对科学的爱好与探求往往是从兴趣开始的,因此,设置一个符合幼儿年龄特点,满足幼儿兴趣爱好和学习需要,促进幼儿成长和发展的科学区就显得尤为重要和必要。 当...
收录于话题 王老师18610206462 我们去购物教案1 活动目标: 1、练习8以内的减法算式,学习用算式记录自己购买物品的过程。 2、巩固对人民币及其兑换关系的认识。 3、能清楚地讲述自己的操作过程和结果。 活动准备: 经验准备: 幼儿...
本文主要探讨了多媒体在幼儿园科学教育中的应用和作用。通过运用多媒体技术,能够激发幼儿对科学探索的兴趣和好奇心,使幼儿成为学习的主人,学习变得主动和自觉。多媒体技术的运用能够再现事物的发展过程,激发幼儿的观察情趣和探索欲望。同时,合理选材和选材的针对性使得多媒体教学能够解决教学中的重点和难点问题。此外,多媒体教学还能够及时反馈,激发幼儿的探索欲望和创新精神。但多媒体教育也有一定的局限性,必须选择其他媒体无法实现的题材来充分展露其优越性。最后强调多媒体只是幼儿认知的工具,应该加强教师与幼儿之间的交流,体现教师、多媒体、幼儿之间的相互作用,为幼儿园科学教育服务,提高幼儿的综合能力。
一、说教材。 (一)“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体,理解是主动学习的前提出发,我们就会清楚地知道:“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源,树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合,建构式课程《树叶...
每个假期,,孩子们对幼儿园又有了一些陌生感,不安全感,自然就又会出现分离焦虑情绪,开始哭闹,该怎么办呢?要想有效的缓解其分离焦虑情绪,帮助孩子们获得安全感,关键点之一,是得让孩子们快速建立稳定的一日常规意识…… 而要帮助孩子们建立稳定的一日...
点击蓝字 即 关注我们 随着新版《幼儿园完整儿童活动课程》即将面世,“完整儿童”课程研发团队设立了课程实验园,针对新版《幼儿动手做手工操作材料》的实施,进行新一轮的研修工作。 教育部新颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》强调了过程性评价和自...
幼儿园午睡管理制度 让幼儿午睡,可以保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心康成长。下面是幼儿园午睡管理条例,欢迎参阅。 幼儿园午睡管理制度1 1、午睡带班教师在幼儿午睡时不得离岗、聊天、接电话。 2、不大...
幼儿园小班教学工作总结模板集锦五篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园小班...
本次活动以“美丽的花”为主题,通过观察、讨论和绘画,引导幼儿学习用线条与色彩表现花朵,重点掌握花瓣的形状与颜色描绘,并练习前后构图关系。活动从欣赏各类花卉图片入手,激发兴趣,鼓励幼儿描述花朵特征;随后教师示范前后遮挡关系的绘画技巧,幼儿自主创作,教师适时指导。最后展示作品并互评,强化爱护花草的意识。活动旨在培养幼儿的观察力、绘画表现力及审美能力,体验用艺术表达春天的乐趣。