幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!
共 9550 篇文章

标签:幼儿园幼儿观察记录 第306页

浅谈幼儿园绘本阅读教学的策略

本文阐述了幼儿园开展阅读教学的策略,重点介绍了选择合适的阅读材料、围绕“活动链”设计展开、创新阅读形式、拓展延伸阅读范围等方面的内容。文章指出,通过一些行之有效的方法,可以让幼儿真正体验到阅读的乐趣,从而不断提升幼儿自主阅读的能力。同时,教师需要不断提升自身文化素养和教育理念,善于研究、分析图书特点,以挖掘阅读的教育价值。文章来源于朱静怡的《特级教师朱静怡》。

黄瑾:积木建构游戏中的观察与支持-幼师课件网

黄瑾:积木建构游戏中的观察与支持

黄瑾:华东师范大学教育学部教授 游戏是一种有助于幼儿按自己特有的方式去学习和发展且有价值的活动。积木建构游戏能够有效促进幼儿身体、认知、社会性、动作技能以及情绪情感等多领域的发展。 在帮助幼儿获得数学认知和技能方面,积木建构游戏也起着重要的...

大班科学公开课有趣的膨胀教案反思

 教学目标   1、了解物体膨胀的条件。   2、发现、比较事情之间的联系。   3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。   4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。   环境与材料1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子...

幼儿园自主游戏中的“活教育”

“活教育”理念应用于幼儿园自主游戏活动中,让师幼互动策略变得灵活多样,包括激励式互动、追随式互动和质疑挑战式互动。良好的师幼互动需要教师有耐心,灵活机动地教育,等待幼儿的出现再进行更高层次的挑战。师幼互动中重视幼儿的游戏和情感需要,建立新型的师幼互动关系,营造开放、和谐的游戏环境,使幼儿在自主游戏中自主、自由和快乐地成长。关键词:“活教育”;自主游戏;有效师幼互动。

登录

找回密码

注册