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标签:幼儿园幼儿观察记录 第46页

【教学支招】幼儿园户外活动中教师专业“新坐标”

在幼儿园户外活动的组织与实施中,尚存在“幼儿行为观察与户外活动课程开发关系不紧密”“活动开展注重高结构、师本位的集体模式”“活动开发忽略幼儿的主体地位、共性兴趣、个性需求与发展过程”“幼儿的自主能动性与适度挑战性不能得到满足”等现实问题。这...

中班科学活动水的溶解说课稿教案反思

一、说教材: 1、 设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指...

浅谈幼儿园美术教学的方法

幼儿园美术教学是一项重要的常规教学内容,旨在培养幼儿的综合素质和美学素养。文章讨论了幼儿园美术教学的几个关键方面,包括引导幼儿观察生活、发现美、欣赏美;向幼儿传授简单而实用的绘画技巧;注重示范方法和尊重幼儿的想象与创造自由。此外,文章还强调了在美术教学活动中,教师要特别注重幼儿的心理特点,提供自由创作的基本条件,鼓励幼儿的想象力和创造力,并与家长沟通,避免用成人眼光批评幼儿作品。参考文献附后。

语言与科学幼儿园论文

一、注重幼儿的背诵,提升语言智慧 采用这样的背诵方法,可以转枯燥于兴趣之中,变机械于娱乐之内。幼儿本来就是聪明的,几个过场下来,几乎所有的幼儿都能轻松愉快地完成背诵任务,甚至朗朗成诵,抑扬顿挫。而且,他们学得兴味盎然,学得乐此不疲,没有一点...

区域活动中开展有效师幼互动策略的研究-幼师课件网

区域活动中开展有效师幼互动策略的研究

区域活动是现阶段幼儿园普遍实行的一种活动形式,区域活动的特点是幼儿因兴趣自主进行选择,使得活动的灵活性很大。区域中师幼互动的质量直接影响着幼儿发展的水平。针对目前区域活动中师幼关系中存在的主要问题——教师在区域活动组织过程中的随意性根据所在...

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