标签：幼儿园幼儿观察记录 第46页

暑期就要结束了，就又是一个开学季，有一批学龄前孩子离开家庭的怀抱开始幼儿园生活，也有一批刚刚离开校园的新手幼师们将要进入到幼儿园里工作！面对即将来到的新工作和新环境，新上岗老师们难免会感到忐忑不安、手足不错。怕自己的专业能力应付不来班里的孩...

提示：相关内容请查询素材宝库 目的： 1．寻找物体的不同特征，并按物体的某一特征作肯定和否定分类。 2．培养观察、比较、分析、综合的能力，促进幼儿初步的逻辑思维能力的发展。 准备： 1．每个幼儿一块分类板(上用橡皮筋纵向一分为二)，四种形状...

在幼儿园户外活动的组织与实施中，尚存在“幼儿行为观察与户外活动课程开发关系不紧密”“活动开展注重高结构、师本位的集体模式”“活动开发忽略幼儿的主体地位、共性兴趣、个性需求与发展过程”“幼儿的自主能动性与适度挑战性不能得到满足”等现实问题。这...

一、说教材： 1、 设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指...

【摘要】在幼儿园的日常教学活动中，美术作为一种艺术类学科，是一项常规的教学内容。对幼儿来说，美术是一种非常好的培养其综合素质的形式。幼儿教师要用科学的方法指导幼儿的美术教学活动。根据幼儿的理解能力和年龄特点等，进行科学的美术教学实践。 　　...

一、注重幼儿的背诵，提升语言智慧 采用这样的背诵方法，可以转枯燥于兴趣之中，变机械于娱乐之内。幼儿本来就是聪明的，几个过场下来，几乎所有的幼儿都能轻松愉快地完成背诵任务，甚至朗朗成诵，抑扬顿挫。而且，他们学得兴味盎然，学得乐此不疲，没有一点...

摘要: 水的秘密一、活动产生的背景每天，小朋友洗手，上厕所的时候，都在盥洗室里停留很久，而老师、保育员“不要玩水”的提醒犹如耳边风一样，听过就忘。幼儿对盥洗室如此留恋，水对孩子的魅力竟如此之大！新《纲要》指出 …, 水的秘密 一...

活动名称：看谁抓得多 活动目标： 1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。 2、学习多角度地思考问题，能有计划地进行活动。 活动准备： 1、每组一盘花生（数量相同）、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小篓等。 2、每人一张记录纸、一支...

区域活动是现阶段幼儿园普遍实行的一种活动形式，区域活动的特点是幼儿因兴趣自主进行选择，使得活动的灵活性很大。区域中师幼互动的质量直接影响着幼儿发展的水平。针对目前区域活动中师幼关系中存在的主要问题——教师在区域活动组织过程中的随意性根据所在...

　　活动目标1、初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。 　　2、初步感受两个部分之间互换的关系。 　　3、能将记录与同伴进行相互检查并发现问题，养成互查的习惯。 　　活动准备    ...