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标签:幼儿园幼儿观察记录 第626页

底线行为:不在家长面前说同事的坏话-幼师课件网

底线行为:不在家长面前说同事的坏话

一、同事相处的道德理念 (一)对同事 1.与同事建立及维持信任与合作关系,不相互怀疑,不相互拆台。比如,在家长和幼儿面前不要说另外一个老师的坏话;听到家长说某位老师的“不是”时,底线是保持沉默,绝对不能落井下石,更好一点点的则应在这些家长面...

喜宝成长故事-幼师课件网

喜宝成长故事

收录于话题 #喜宝成长故事 喜宝 故事 建构游戏是小朋友都喜欢的游戏,也在幼儿自主游戏中占据重要的地位。在这里不仅丰富了幼儿的感知经验,发展了幼儿的动手能力,还让幼儿在进行协商和讨论中,学会了与人分享、合作。 建构区——“喜乐园”搭建记 观...

幼儿园大班数学教案:铺垫子

该文章描述了一个幼儿园大班数学活动教案,旨在通过让孩子们通过测量和比较不同形状场地的面积,初步体验面积守恒的概念。活动包括集体活动和操作活动两部分,孩子们需要分组合作完成任务,并通过铺垫子的方式比较不同场地面积的大小。活动旨在培养孩子们的合作精神和测量兴趣,并让他们了解测量在实际生活中的应用。通过该活动,孩子们能够初步理解面积守恒的概念,并提高他们的数学能力。

幼儿园大班科学活动教案《认识整点》

本文介绍了一节针对幼儿园大班设计的科学活动课《认识整点》。该课程抓住幼儿对"上小学"话题的兴趣,通过认识钟表培养时间观念。活动目标包括认识时钟功能、理解时针分针运转规律、学会辨认整点时间,并建立时间与生活的联系。教学过程中,教师采用参观"时钟商店"、观察动画演示、集体游戏《喜洋洋和灰太狼》等互动方式,让幼儿在身体和思维双重"动起来"的状态下探索时钟奥秘。最后通过连线、修钟、拨钟和设计作息表等分组活动巩固学习成果,帮助幼儿在趣味中掌握时间概念,为升入小学做好准备。

幼儿园大班语言活动教案:我的名字 (带反思)

本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案,主要目标是让幼儿大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事,并学习用特定的句式完整表述。活动准备包括了解名字的写法、含义及小故事,活动中通过寻找名字、交流名字故事等环节,引导幼儿认识自己名字的独特性,并感受父母对自己的期望和祝愿。活动结束后,幼儿会学习签署自己的名字,并相互欣赏。活动反思指出,该活动通过引导观察、比较和大胆交流,有助于幼儿了解个体的多样性及家长对孩子的期望。

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