幼儿园环保教育中的创新
本文探讨了幼儿园环保教育过程中面临的问题及创新实践。针对幼儿年龄较小、环保教育内容抽象难以理解的问题，提出结合“潜移默化”和教育生活化的原则进行环保教育。通过活动前引导幼儿收集素材，活动中创新教学方法，引导幼儿多感官参与，全方位给予环保熏陶，活动后拓展空间延伸，引导幼儿宣传环保知识，提高了幼儿对环保的认识和参与度。文章强调改变传统教育观念，探索创新教学模式，根据幼儿个性差异和兴趣设计教学活动，让环保意识真正走进每个孩子的心灵。
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第751页
幼儿园中班艺术领域：节奏活动——小手小脚排排队
活动目标 1．尝试用小手小脚探索不同的声势节奏，并用动作表现出来。 2．感受用声势节奏为4/4拍乐曲伴奏的乐趣，形成初步的节拍韵律感。 活动准备 教具：小手小脚图片，指挥棒，4/4拍音乐，磁性黑板。...
《成都一幼的1001个成长故事》之《我可以把它修好的》
成都市第一幼儿园 微信公众号ID：cd1you 用爱帮助孩子寻找生命的支点 原创文章，版权所有 未经授权，不得转载！ 导 LEAD 语 每一个儿童，都有一个小世界! 他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，...
小班科学公开课各种各样的蛋教案反思
教学内容：各种各样的蛋 活动目标 1、观察各种不同的蛋。 2、知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简...
幼儿园后勤工作总结（3）
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散，可谓是”剪不断，理还乱”，但本学期在园长和业务园长的支持下，后勤工作继续以教育指导纲要和幼儿园工作规程为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照福安市机构...
幼儿园大班阅读活动：彩色的鸭子
幼儿园大班阅读活动《彩色的鸭子》以了解母鸭想生出彩色蛋、孵出彩色鸭子的美好愿望为线索，鼓励幼儿仔细观察图书画面并大胆表述对故事内容的理解。活动旨在培养幼儿的观察能力和语言表达能力，通过自主阅读、分析画面以及完整欣赏等环节，让幼儿感受到母鸭的梦想和她为实现梦想付出的努力。活动延伸部分引导幼儿在涂色活动中加深对故事的理解。活动反思指出，教师在活动中注重了幼儿阅读方法的指导和阅读能力的培养，包括观察力、语言表达能力和质疑能力。
幼儿园小班说课稿：《绿树叶》
一.设计意图： 五彩缤纷的世界为幼儿的成长提供了广阔的空间，大自然中美无处不在，大自然又以其独特的魅力深深吸引着孩子们。翠绿的树叶、欢闹的湖面、累累的果实、纷飞的雪花……都会使孩子们产生无限的遐想，获得美的享...
幼儿园中班科学活动：“可爱的小鸡”
主要涉及领域：科学、艺术 设计意图： 《纲要》中提出，“美术教育教学目标的定位，应淡化技能技巧方面的要求”，把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。鉴于美术活动的可...
幼儿园小班科学教案《可爱的小兔》含反思
小班科学《可爱的小兔》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿萌发对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法，引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性，通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱情感，快来看看幼儿园小班科学...
【精华】大班教师工作总结四篇
大班教师工作总结 第一学期 一、背景 本学期，我担任大班的主班教师，为了更好地完成教育教学任务，我积极参加了各种培训和教研活动，提高自己的教育教学水平。同时，我还注重与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。 二、工作内容 1. 教育教学方面 在本学期，我认真制定了教学计划和教学进度，并根据孩子们的实际发展情况进行了灵活调整。在教学过程中，我注重启发孩子们的思维，激发他们的学习兴趣，让他们在游戏中学习、在快乐中成长。同时，我还注重培养孩子们的良好的学习习惯和行为习惯，帮助他们养成良好的人格品质。 2. 班级管理方面 在班级管理方面，我积极与家长沟通，了解孩子们的家庭情况和个性特点，为每个孩子制定个性化的教育方案。同时，我还注重班级纪律的维护，保证教学活动的正常进行。通过与孩子们的互动和沟通，我建立了良好的师生关系，使孩子们能够感受到老师的关爱和温暖。 三、收获和反思 在本学期的工作中，我收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我认识到教育教学需要不断创新和探索，只有不断提高自己的教育教学水平，才能更好地为孩子们服务。其次，我还认识到班级管理需要更多的耐心和细心，需要注重细节、关注每个孩子的成长和发展。最后，我也意识到与家长沟通的重要性，只有与家长建立良好的合作关系，才能更好地促进孩子的成长和发展。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平和班级管理能力，为孩子们提供更好的教育服务。 第二学期 一、背景 本学期我继续担任大班的主班教师。在第一学期的基础上，我更加注重教育教学和班级管理的细节和质量。同时，我还积极参与各种培训和学习活动，提高自己的专业素养。 二、工作内容 1. 教育教学方面 在本学期，我更加注重课程的设计和实施。我认真研究了教材和课程大纲，结合孩子们的实际发展水平，制定了更加科学、合理的教学计划。在教学过程中，我注重培养孩子们的思维能力、创新能力和实践能力，让他们在探究中学习、在发现中成长。同时，我还注重与家长的沟通和合作，让家长了解孩子们的学习情况和发展情况。 2. 班级管理方面 在班级管理方面，我更加注重细节和规范化管理。我认真制定了班级规章制度和各项管理细则，并严格执行。同时，我还注重班级环境的营造和美化，为孩子们创造一个舒适、安全、温馨的学习环境。通过与孩子们的互动和沟通，我建立了更加紧密的师生关系，让孩子们感受到老师的关爱和温暖。 三、收获和不足 在本学期的工作中，我收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我认识到教育教学需要不断创新和改进，需要注重课程的设计和实施。其次，我还认识到班级管理需要更多的细节和规范化管理，需要注重班级环境的营造和美化。但是，在工作中我也存在一些不足和需要改进的地方。例如，有时候我对孩子们的要求过于严格或者对某些孩子的关注不够等等。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平和班级管理能力，更加注重细节和规范化管理，为孩子们提供更好的教育服务。同时，我也将认真听取家长和同事的意见和建议，不断改进自己的工作方式和方法。 总之，这一学期的工作让我收获颇丰并且感受到了自己的成长与变化。我会继续努力提升自己并更好地服务于每一位学生及家长的需求与期望！
