【游戏案例】从“茶杯”到“茶杯房子”
王老师微信:18610206462 #游戏案例 【背景】 如皋市如城健康幼儿园近期组织教师学习了浙江安吉关于“一对一倾听”的案例,在观察幼儿“陶泥吧”游戏时,教师不仅关注到幼儿游戏的状态、生成的作品,更给幼儿进行及时游戏记录的机会,鼓励幼儿...
王老师微信:18610206462 #游戏案例 【背景】 如皋市如城健康幼儿园近期组织教师学习了浙江安吉关于“一对一倾听”的案例,在观察幼儿“陶泥吧”游戏时,教师不仅关注到幼儿游戏的状态、生成的作品,更给幼儿进行及时游戏记录的机会,鼓励幼儿...
王老师微信:18610206462 #植树节优师教研 植物角 春 天 的 印 记 《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。...
收录于话题 #教研管理#课程故事王老师18610206462 课 题 聚 知 求真笃行的筑路者 记幼儿园探索课题《科学绘本项目化阅读》 编者按 不关乎真理,只关乎道路。道路,通往未来。我们和他们都是筑路者,我们是教师,他们是儿童,互学共生,...
目标 1.喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。 2.认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 ...
摘要: 活动目标: 1、指导故事名称和角色,学习语词暖洋洋。 2、通过模仿晒太阳的游戏情境,理解故事情节。 3、愿意重复听故事,和教师一起学说故事。 活动准备: 1、班级里饲养小乌龟。 …, 活动...

摘要: 活动目标: 1、了解米的生产过程,鼓励幼儿运用多种材料,采用不同方法起米。 2、增强幼儿参与探究活动的兴趣,培养幼儿严谨的科学态度。活动准备: 1、经验准备:幼儿知道一些收割程序和工具2.物质准备: 谷子若干 …, 活动...
王老师微信:18610206462 幼儿教师专业引领 1942年7月20日,我国著名教育家陶行知先生在育才学校建校三周年大会上作了《每日四问》的讲话,这四问是: 第一句:我的身体有没有进步? 第二句:我的学问有没有进步? 第三句:我的工作有...
武夷山是世界自然与文化双遗产地,拥有丰富的茶文化。为了更好地传承和弘扬本土文化,幼儿园开展了以武夷茶文化为主题的本土课程实践研究。通过收集资料、营造活动环境,实地考察参与社会实践活动,搭建平台开展区域活动,整合领域开展主题活动以及师幼互动开展游戏活动等方式,让幼儿亲身感受茶文化的魅力,加深对本土文化的认识和了解。这不仅有利于幼儿主体性的发展,而且更好地实践了“贴近幼儿生活”的教育理念。同时,该研究也促进了教师的专业成长和家园合作,为幼儿园教育注入了新的活力。

该幼儿园大班数学教案《悟空分桃》以孩子们熟悉和喜欢的角色悟空为引子,设计了分桃子的情境来教授孩子们关于数字5的分解和组成知识。该活动不仅强化了孩子们的数学运算能力,也锻炼了他们的逻辑思维能力。教案以游戏形式展开,注重孩子动手操作和记录能力的培养,通过保龄球、套圈、投弹等游戏,让孩子直观感受和理解数字分解和组成的规律。活动旨在帮助孩子们理解整体与部分、部分与部分之间的关系,并提高他们的数学学习兴趣。
作品分析及欣赏定位 《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条,一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。在作品《麦田与柏树》中,燃烧般的丝柏、风吹过的麦田、天空中飘动的云彩均由扭动的长线与短线构成。二者在...