幼儿园小班科学教案:吹泡泡
设计意图: 吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏,幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃,而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值:”圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的,那么用三角形的工具能吹出泡泡吗?...
设计意图: 吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏,幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃,而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值:”圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的,那么用三角形的工具能吹出泡泡吗?...
幼儿园大班数学教案:放在哪里 活动目标1、通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放。2、发展幼儿多纬度的思维能力。 活动准备1、课件《水果找家》、《图形组合物》2、幼儿每人相同内容练习纸2张(见练习册NO、4-5...
摘要: 幼儿园是学前教育开展的重要场所,它基于幼儿的康成长、智力启蒙和性格塑造等为主要目的,而不在于具体掌握了多少书本知识或学习技能,确保幼儿的童年生活丰富多彩,为今后的学习奠定良好基础。本文从幼儿园科学教育环境创设入手展开研究,提出环境创...
亮教师风采 促技能提升 – 苏州市吴江区实验幼儿园求真园区 教师基本功比赛 – 为进一步引导广大青年教师确立现代教育理念,不断提高课程实施的能力和水平,促进青年教师专业成长,推动教育可持续发展。苏州市吴江区实验幼儿园...

婴幼儿期是孩子智能增长和性格习惯形成的关键时期。良好的情绪对孩子的健康成长至关重要。为培养孩子保持良好情绪,需满足他们的需求,创造与家庭氛围相似的环境,并鼓励家长带玩具来园以缓解孩子的紧张情绪。老师与孩子之间需建立良好的情绪互动,避免引起孩子的逆反心理。同时,鼓励孩子自立尝试,在做事中培养孩子的自信与乐观情绪,这对孩子的一生都有积极影响。
大班数学《猜猜左和右》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在游戏中发展幼儿的细致观察和辨别能力,能辨别自己的左和右,体验与同伴一起玩的乐趣,快来看看幼儿园大班数学《猜猜左和右》含反思吧。 设计意图: 辨别自己的左和右是大班幼...
情绪管理能力是0~6岁幼儿的关键发展指标之一,教师该如何支持幼儿该项能力的发展?具体的教学支持策略有哪些?一起来看今天的教学案例。 是什么让乐乐突然开始扔玩具“发泄”情绪? 东东和乐乐是一对好朋友,他们经常在一起玩,在积木区搭建是他们最喜欢...
活动目标: 1.在讨论和交流中,了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。 2.知道换牙是正常现象,体会牙齿康对身体的重要性。 3.幼儿通过亲身体验,明确五官的重要性。 4.帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 ...
在很多人眼里,幼儿园老师看上去是一份轻松的工作,照顾好孩子的生活、陪孩子做做游戏就好了嘛。 其实,一名合格的幼儿园老师要学习的专业知识非常多,即使是经验丰富的老师也要不断学习新的知识。今天,就和Lan社长一起来看看幼儿园老师必须知道的87个...
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