
幼儿园大班科学教案:热水变冷
本次活动旨在通过实验操作引导大班幼儿探索热水快速降温的多种方法。教师准备了温度计、冰块、扇子等材料,组织幼儿分组设计实验方案并记录5分钟内水温变化。通过对比自然冷却与搅拌、加冰、容器扩面等干预方式的效果差异,幼儿发现增加空气流通(如搅拌)、热传导(如加冰)能显著加速降温。活动最后通过讨论揭示热量传递原理,并鼓励幼儿与家长在家延伸实验。整个过程注重培养幼儿的观察记录能力、合作探究精神及对物理现象的兴趣,实现了"玩中学"的科学教育目标。(160字)

本次活动旨在通过实验操作引导大班幼儿探索热水快速降温的多种方法。教师准备了温度计、冰块、扇子等材料,组织幼儿分组设计实验方案并记录5分钟内水温变化。通过对比自然冷却与搅拌、加冰、容器扩面等干预方式的效果差异,幼儿发现增加空气流通(如搅拌)、热传导(如加冰)能显著加速降温。活动最后通过讨论揭示热量传递原理,并鼓励幼儿与家长在家延伸实验。整个过程注重培养幼儿的观察记录能力、合作探究精神及对物理现象的兴趣,实现了"玩中学"的科学教育目标。(160字)

大班《我的银杏树叶》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能运用简单的图标、符号等记录自己的观察与发现,并用语言进行描述,尝试运用多种感官较细致地观察一片银杏树叶的特征,丰富有关落叶树的经验,产生对身边树木的兴趣,快来看看幼儿园大班《我的...

小班优秀科学《大象的长鼻子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过拼图和模仿表演大象的长鼻子,进一步感知大家的主要特征,观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性,爱护动物,初步具有保护大自然的情感,快来看看幼儿园小班优秀科学《...

摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》提出“对儿童主体性的关注;对儿童学习兴趣、需要、想象和创造的关注;对儿童在生活中和游戏中的关注”。儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的,教师在幼儿游戏中进行科学观察,准确解读,有效指导,才能...
活动目标: 1. 感受春天的美,萌发热爱春天的情感。 2. 学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.使幼儿对探索自然现象...

大班数学《恐龙园里装电话》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐,尝试将数字1-6进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码,让幼儿懂得简单的数学道理,快来看看幼儿园大班数学《恐龙园里...
大班优质科学《神奇吊冰块》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿发展动手操作能力,激发幼儿对身边科学现象的兴趣及探究精神,通过科学小实验,发现盐可以帮助毛线将冰块吊起来的秘密,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验,快来看看幼儿...
《3——6岁儿童学习与发展指南》提出:发育良好的身体、愉快的情绪、强的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。为此,青年路幼儿园小七班进行了...
新 都 机 幼 春 播 节 新城校区春播节正式启动 “春种一粒粟,秋收万颗子”。 种植是新都机幼课程的重要组成部分,更是新都机幼生命科学园本课程的重要组成部分。种植园不仅是幼儿园里一道亮丽的风景线,更是幼儿“亲近自然、融入自然”的一本活教材...
导语 | 当孩子在幼儿园画了一幅画带回家,兴致勃勃地给爸爸妈妈展示自己的作品时,家长可能根本看不懂孩子画的是什么,也不知道该如何回应孩子,这时候老师该如何给家长解释呢? 最近,彤彤妈妈就给老师反映了这个情况,说彤彤从幼儿园带回家的画她看不懂...