标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第64页

“异”路同行 “研”途有你 每一个探讨的问题，都是成长的契机； 每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发； 每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。 为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地促进教师的专...

专家引领  奋楫扬帆 ——记拱墅区运河名师徐惠芬工作室  第四次研修活动 盛夏未散，秋意未满，为了加强教师队伍建设，充分发挥名师的示范引领作用。2023年9月20日，拱墅区运河名师徐惠芬工作室成员们汇聚在杭州市桃源第二幼...

2021 04·01 间操观摩，助推成长 当春日的阳光温暖大地， 当轻柔的微风浮过面庞， 宝贝们在青青的操场上， 绽放着属于他们的活力。 JIANCAO 间操是幼儿体育活动的重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，组织间操、规范带操更是幼...

悦享户外 快乐运动            晨间体能运动是幼儿园课程实施的重要活动形式之一，是促进幼儿身心和谐发展的重要途径，多样化的运动情境能让幼儿获得更多的认知和更丰富的体验，促...

在养成教育的过程中，幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点，但实践中教师仍然存在着许多困惑：不知道怎样教，教师虽然清楚操作要点，但不知道怎样传递给孩子，以为只要教过了，孩子就一定能够做到，不能关注到孩子中的问题给予帮助；教师反复要求，孩子...

小班活动主题 小小歌唱家：教师节 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 2. 学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3. 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：教...

点击蓝字关注我们 艳阳下的那缕清风 随着我省课程游戏化的热潮推进、幼儿园课程游戏化的实施，一线教师在带班过程中存在着一定的疑惑：幼儿的核心经验是什么？如何切合实际的设计主题活动？如何让幼儿更自主地游戏？带着这些疑惑，横扇幼儿园的潘学琴和钱一...

蒙特梭利教育是混龄，传统幼儿教育同班制(0-3岁)(3-6岁)，同年龄同班。 蒙特梭利教育依据自我的个别发展引发学习动机，依据自我的个别发展引发学习动机利用教具自我订正，蒙氏教育是儿童借由操作教具达成自己学习，由教师讲课方式来学习教师扮演观...

导读： 2023年全国学前教育宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”，指向当前幼儿园教育中重要但又缺失的内容。四川师范大学教育科学学院教授鄢超云应邀撰文，为我们讨论这一主题提供了很好的视角和重要的观点。他提出，在幼儿园教育中，倾听教师与倾听儿...

对于刚入园的宝宝来说，帮助孩子应对季节性的传染病是对幼儿园的严峻考验。对于学龄前的幼儿来说，秋冬季防病，更是幼儿园卫生保健工作的重要任务。我园在严格执行北京市儿保所制定的各项卫生保健要求的基础上，采取多种有力措施，保障孩子在各季节阶段获得良...