标签：幼儿园游戏案例 第31页

　　12月3日下午，全国幼儿园体育活动观摩与学术研讨会温州市第四幼儿园上田园区分会场活动拉开帷幕。来自全国各地的园长、骨干教师共120多人参加了现场研讨观摩。  　　会议还邀请了儿童运动研究领域的专家指导引领。有北京师范大学教育学...

一路同行 聚焦资源 ——吴江区域推进课程游戏化建设专家指导（第一组）第五次专题研讨活动 夏日炎炎，蝉鸣声声，吴江区域推进课程游戏化建设专家指导（第一组）第五次专题研讨活动于2021年6月15日进行，活动由吴江区实验幼儿园苏州湾园区保教副主任...

版权说明 本文系教师荐稿作品，感谢原创作者的付出与辛苦。投稿或侵权请联系微信：twhztx。 虞永平教授：幼儿园课程游戏化实践中如何聚焦问题和解决问题 图文：《3-6岁儿童学习与发展指南》家长导读版！ 日本能让孩子动起来的幼儿园，再次刷新我...

为落实集团“幸福为上、幼儿为本、教师为重、家长为翼”的办学理念，进一步通过“以研促教”、“以研促学”提高集团幼儿园教师的专业水平，促进集团幼儿园内涵建设，提高集团优质品牌形象，集团组织开展了“宝安幼教集团优秀课题评比”活动。 为了确保评选的...

意大利著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“唯有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异，并由此决定如何协调环境，采取应有的态度来帮助幼儿成长”。观察是一种有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉活动。在幼儿园，教师对幼儿的观察是随时随地...

转自公众号：宁谊文化http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MzAwNTEwOA==&mid=2663380090&idx=1&sn=0f95fd7825a5b5bf9b8bd7...

孩子情绪来了老师该怎么办？ 许多老师在实际教学当中都会遇到这样一个问题，孩子情绪来了我该怎么办呢？能不能有一个好的方法来进行处理呢？ 在读懂儿童服务的幼儿园里面有这样一个参加入园培训后老师分享的案例： 放学的时候，浩浩和恒恒一起在教室里玩积...

王老师微信：18610206462 #室内场馆 2022年7月1日上午7：45-9：45，如皋市“雅云工作室“场馆综合项目组全体成员在领衔人刘勇慧老师、主持人陆丽老师的带领下相约云端，通过腾讯会议进行了第三次线上研讨活动。 01编织场馆经验...

“垫”燃乐趣 如果我没有走近你 我不会知道 原来你这么好玩 我和 垫子的故事……. PART 01 课程缘起       在幼儿的游戏活动中，不起眼的材料都有可能被孩子玩转起来。班里平时用于孩子们席地而坐用的方形小地...

点击上方“公众号”可以订阅哦！ 感 恩 节 每年11月的第四个星期四是感恩节 (Thanksgiving Day) 。这是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到分外...