标签：幼儿园课程评价王春燕

优师教研 [选最优之路  育至善之人]  |主播：叶子 | 点上方小喇叭收听 本文约3800字 预计阅读时间5分钟 对我国幼儿园课程评价现状的分析和建议 南京师范大学  虞永平  ...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师 随着基础教育课程改革的深入，幼儿园对于决定本园的具体课程和教学方法的自主权增大了。而在脱离了具体统一的课程管理规范以后– 这是每...

教育评价复习要点 第一节 幼儿园教育评价的目的与方法 对教育评价的理解和界定，是教育评价研究和实践需要解决的一个基本问题。教育评价概念的理解将决定着教育评价知识体系的建构，对教育评价的实践也会产生很大的影响。自古以来，人们尝试着从...

阅读 悦心 越幸福 《幼儿园课程概论》第六章 内容研讨 经过对《幼儿园课程概论》这本书前五章深入地探讨和解读，大家对课程都有了更深的理解。但能否正确的对幼儿园课程进行评价？幼儿园课程评价的目的是什么？幼儿园课程评价的基本要素和基本原则有哪些...

新 书 推 荐 /// 与书相伴 美好触手可及      当前，学前教育进入“质量时代”，学前教育评价作为教育评价的重要组成部分也愈发显现出新的时代价值。幼儿园课程评价是学前教育工作的重要组成部分，有助于教育工...

     为继续推进《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻，落实《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》，10月17日下午，由杭州市基础教育研究室组织的杭州市幼儿园课程“园本化”实施评价专项调研...

转自公众号：中国民办教育协会学前教育专委会http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNjc1NDU3Mw==&mid=2247527812&idx=1&sn=24718f6bb5c...