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大班健康详案教案及教学反思《我最棒》
活动设计背景 活泼好动是幼儿的天性,他们最爱摸、爬、滚、打和相互嬉戏。对于大班孩子来说,他们对自己的身体各部分都有了一定的认识,在玩耍中也能有意识地寻找多种方法来运用身体某些部位去完成一些较难的动作。本次活动根据幼儿的实际能力来设计...
活动设计背景 活泼好动是幼儿的天性,他们最爱摸、爬、滚、打和相互嬉戏。对于大班孩子来说,他们对自己的身体各部分都有了一定的认识,在玩耍中也能有意识地寻找多种方法来运用身体某些部位去完成一些较难的动作。本次活动根据幼儿的实际能力来设计...
来源 : 朗朗教育 作者: langlang834729 乌龟滑板赛 游戏目的 1、能手脚协调一致地向前爬。 2、提高动作的协调性和控制能力。 游戏准备 1、用废旧纸板做的爬行板。 2、在场地上画好起始线,相距5米。 游戏玩法 幼儿扮乌龟,...
让教育回归自然 让个性得以舒展 京学附属实验幼儿园林州园 尚自然,展个性,开心智,育精英 给孩子们一个不一样的未来 用爱与专业,许一场花开的相守 今天的“云看园”,让我们用镜头带大家走进京学附属实验幼儿园林州园,看看这家独具特色的幼儿园是什...
收录于话题 #专家说 丁海东:教育学博士,福建师范大学教育学院教授,硕士生导师,中国学前教育研究会理事会理事,中国学前教育研究会学术委员会学术委员。主要研究方向为:儿童心理哲学、学前教育基本理论、儿童游戏理论等。 户外游戏活动是幼儿园课程的...
大班创意活动: 创意木艺 作者:福建省直屏东幼儿园 杨飘 池频(指导) 木头、树枝在生活中随处可见,其独特的材质和造型,容易引发幼儿的创造欲望。因此,我们发动家长与幼儿共同收集生活中随处可见的木质材料,鼓励幼儿从中发现、感受大自然的美,并大...
收录于话题 #中班教案 活动目标: 1.通过游戏发展走、跳、跑、钻等基本技能,发展孩子的灵活。 2.鼓励幼儿尝试用百变条探索多种玩法。 活动重点难点: 活动重点:通过游戏发展走、跳、跑、投等基本技能,发展孩子的灵活性 ...
转自公众号:读懂儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNDk2NDg3NQ==&mid=2247528511&idx=1&sn=d96862222a6e9f2a7d00b4...
本文刊登于《保育与教育》杂志2021年第7-8期“0~3岁保育与教育”栏目 作者:西北工业大学幼儿园 王迦南 栏目编辑:安安 799920192@qq.com 01 设计意图 一个圆圆的小球可...
活动目标: 1、通过操作,引导幼儿初步掌握7的形成,以及多1少1的关系。 2、体验数学操作和探索的乐趣。 活动准备: 一次性餐盘、叉子、蛋糕图片各7个、大演示板、智慧盒。 活动重点、难点: 重点:通过操作活动,使...
收录于话题 #学前教育#游戏化教学#幼儿园 上海市南汇区周浦瓦屑幼儿园 摘要: 目前,通过观察和访谈发现幼儿在自主游戏的时间里大都是玩玩自己带来的玩具,并且以幼儿与幼儿之间的互动为主,而在自主游戏活动的时间内教师与幼...