
《阅读手账支持下,绘本资源在区域活动中的运用》——第五届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示
点击蓝字,关注我们 阅读手账支持下, 绘本资源在区域活动中的运用 ——以绘本《晚安,大猩猩》为例 作者:高吉 常熟市昆承幼儿园 【摘要】课程无处不在,课程故事的发生,往往需要 教师打开耳朵,蹲下身体,去聆听孩子的声音,追随儿童兴趣,支持儿童...
点击蓝字,关注我们 阅读手账支持下, 绘本资源在区域活动中的运用 ——以绘本《晚安,大猩猩》为例 作者:高吉 常熟市昆承幼儿园 【摘要】课程无处不在,课程故事的发生,往往需要 教师打开耳朵,蹲下身体,去聆听孩子的声音,追随儿童兴趣,支持儿童...
活动目标: 1、体验一分钟的长短,知道时间的不可塑性。 2、知道一分钟在时钟上如何表示。 3、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。 活动准备: 1、一个大闹钟和一分钟计时器,(PPT)课前让幼儿认...
水拓画——想象力在水中绽放 水拓画是一种古老的绘画法。它最独特的是不需要用笔就能创作出色彩鲜艳、纹理丰富的作品。为了丰富幼儿的想象力及创造力,班级开展了水拓画创意美术活动,我们一起来探索这一神奇的画法吧。 水拓画色彩、形状多变,多种玩法带领...
我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过:“游戏从教育方面说是儿童的优良教师,他从游戏中认识环境,了解物性,他从游戏中强健身体,活泼动作,他从游戏中锻炼思想,学习做人。游戏实是儿童的良师。”游戏符合幼儿的天性,且与他们快乐地生活、健康地成长有着密切联系...
春天,是运动的季节。运动给予我们强健的体魄、聪灵的大脑和积极的心境。对于幼儿来说亦是如此,好动是孩子的天性,“动”可以让他们拥有健康的身体,也可以让他们无所顾忌地认识和探索世界。 一、户外游戏,有利于幼儿身心健康发展。 LOVE 幼儿时期的...
无论是家长,还是教师,应该静下心来,仔细地研读、思考,并在实践中去检验、什么是3-6岁儿童成长的规律?怎样给孩子一生的幸福?是跟随商业机构的“忽悠”,做些急功近利的表面文章?还是让教育回归本质? 幼儿是积极主动的学习者 幼儿具有独立的思想、...
小朋友们快来看看,新的一周又开始啦,看看这一周有哪些精彩有趣的活动吧~ 活动一:古诗 清明即事 活动目标: 1.通过欣赏,初步理解古诗内容,并体会诗中的意境。 2.激发对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗的节奏吟诵 3.培养幼儿的欣赏能力 亲子...
水,是生命之源。幼儿天性喜欢玩水,当幼儿玩耍后洗手时,有幼儿会突然大叫“水怎么变黑了”,有幼儿会说“水本来是白色的”,有的幼儿会说“水是透明的”,幼儿对水充满了好奇,有着无数的疑问,他们对水的认识基本是一些感性的认识,关于水的性质、水的来源...
小建构大世界 ——朝七二部庭院游戏故事 庭院游戏一直是孩子们喜欢的游戏之一,其充分体现了幼儿的主体性地位。在游戏中孩子会出现很多问题,我们把这些问题进行了精准的分析,在不同问题情境下幼儿产生不同的需要,或兴趣激发,或方法习得,或...
收录于话题 #师幼互动 在当前幼儿园游戏活动中,许多一线教师的互动观念与行为还存在偏差,他们虽然认同师幼互动的作用和价值,也具有基本的互动意识,但是由于对互动理念的认识不够深入,“游戏中教师引导不到位、放任幼儿玩耍;为管理幼儿,采取限制策略...