方案计划 | 今年，用这样的方式为祖国妈妈庆生吧！
生日快乐，我的祖国 —— Happy National Day —— 十月的天空，流光溢彩；十月的大地，欢歌笑语。在这秋风送爽，花果飘香的季节里，我们即将迎来祖国妈妈72岁的生日。为了进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指...
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标签：幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第43页
爱在入园进行时
每当新学期开始，应对幼儿分离焦虑问题是教师必做的功课之一。老师们研究幼儿年龄特点、心理特点，在实践中不断进发出新的智慧。因此，入园适应便成为了一个常说常新的“老”话题。每一个幼儿...
幼儿园规则游戏方案
?? ?? ?? 关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 活动目标 1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。 2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 活动准备 1在场地上画好格子当作房子。 ...
鄢超云 贺小琼：幼儿园的开学活动须坚持儿童视角
疫情之后的开学活动，具有综合性，不能用单一的方式对待。 比如，戴口罩问题、距离问题、进餐问题、午休问题，这些与“新冠病毒”有关的专业问题，自然要留给专业人员。 但即便是这些“专业问题”，也与幼儿有关。 既然与幼儿有关，需要幼儿遵守、理解，也...
在自然、生活、“对话”中实现自主性学习
幼儿园如何贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，如何提升教育质量，如何改变社会对民办园“办学质量低”“小学化”“乱办班”“乱收费”的不良印象，这是我们一直思考并努力解决的问题。其实，解决这些问题的过程，也就是《指南》精神落地生根的过程。 ...
从生活、游戏中学数学的典型案例——来自加拿大研究者的记录
作者：Deanna Pecaski McLennan，博士，加拿大安大略省温莎市全日制幼儿园教育工作者 来源：《Young Children》2018年3月刊 本文选自第45期《幼教评论》 3个5岁大的男孩，拿着写字板站在盛放捐赠食物的桌子...
期末测评，促进发展 | 金盏小金星幼儿园
玩转美术 乐享成长 北 京 市 朝 阳 区 金 盏 小 金 星 幼 儿 园 幼儿学期末发展评价工作 ? ? ? 前阶段，我们开展了本学期幼儿期末测评工作。我们陆续听到家长们问：“老师，幼儿期末...
幼小巧衔接，无缝助成长
幼小巧衔接 无缝助成长 2 0 2 4 3－6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质提出身心准备，生活准备，社会准...
幼师丰富晨间谈话活动实用技巧
案例描述 周一的早上，晨间谈话时间，教师问幼儿：“小朋友，今天轮到谁来介绍‘周日我怎么度过’了？” 小婷怯怯地站起来不说话。 教师请小婷走到集体面前来说一说。 小婷深吸一口气，看看教师，轻轻地说：“星期日我爸爸送我去上画画兴趣班了，我画了猫...
教研时间 | 新任教师88条建议（三）
新任教师为园所注入了新的活力，她们年轻，富有朝气，她们热情，充满阳光。然而，这份专业性如此之强的工作，仅凭热情可远远不够。 不过没关系，小方帮大家总结出了88条建议，分4期分享给大家，相信看完之后一定有帮助哦~ 案头工作 47...
