标签：幼儿游戏行为观察记录与分析 第23页

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持   　　观察地点：教师  　　观察幼儿：嘉和  　　观察目的：观察幼儿的用餐状况，培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。  　　活动实录： ...

活动缘起       升入中班后，孩子们的观察能力、动手操作能力、记录表征能力都有所提高。在一日生活中，他们乐于观察身边的事物和现象，大胆地和老师、同伴交流。在午间散步时，我们一起漫步在校园中，感受和煦的阳光。...

坦克 大作战 观察时间：2023.10.23-10.27 观察地点：大型积木区 观察幼儿：李秉钺 观察教师：张潇月 观察记录一 观察记录一： 10月23日，户外自主游戏开始了，李秉钺看上周彭文博炜搭了坦克后很感兴趣于是今天也开始他的搭建之旅...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持   观察记录：我带领部分小朋友去我园的公共区域——社会体验区进行区域活动，孩子们可高兴了，来到区域入口处，我开始介绍各区域的玩法与规则，随后让他们选择各自喜欢的区域玩儿...

 文/吴佳瑛  闸北区安庆幼儿园 教师与教师间最大的差别就在于观察，好教师善于观察并发现问题及难点，分析原因，寻找教育对策。     观察，不仅是教师的一项重要专业技能，更是教师读懂幼儿、提...

孩子也会跟大人一样面临同样的问题，孩子的世界绝不是我们通常想象得那样简单。孩子的世界也不能避免内部矛盾，虽然不能说充满暴力，但有时也会发生攻击和反抗行为。 幼儿园是孩子接触的第一个社会，在这个小社会中，对资源的争夺和分享，不断转化“敌人”和...

水，是生命之源。幼儿天性喜欢玩水，当幼儿玩耍后洗手时，有幼儿会突然大叫“水怎么变黑了”，有幼儿会说“水本来是白色的”，有的幼儿会说“水是透明的”，幼儿对水充满了好奇，有着无数的疑问，他们对水的认识基本是一些感性的认识，关于水的性质、水的来源...

收录于话题 #幼师资源 1、滚彩球 【准备】：大塑料彩球3个、饮料瓶12只【玩法】：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 2、运粮食 【准备】：沙包若干、呼...

点击蓝字 关注我们 区角游戏除了根据主题活动的需要进行“预设”之外，如何根据季节变化、幼儿兴趣点及时生成？ “生成性”的区角游戏，如何根据幼儿的探究过程及时进行调整？ 多变的温度 国庆节刚过，全国就迎来了大范围的急剧降温。很多人戏言，真不愧...

幼儿的成长拥有独特的、个性的轨迹，时刻保持一颗敏感的心去观察幼儿，是教师每天的必修课。可“观察什么、怎么观察、如何对观察到的信息进行分析和解读”可难倒了一大批老师，有些新手教师甚至用“记录烦，分析难，判断没把握”概括自己的无助… 在此，针对...