【教育策略】“一日生活皆课程”理念的实施策略
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”，主张把教育与生活完全融为一体。也就是说：一日生活中处处蕴藏着教育。 1 如何理解 “一日生活皆课程” 首先，一日生活不应拘泥于幼...
共 2041 篇文章
标签：幼儿生日活动方案 第14页
大班亲子活动方案
大班亲子活动方案旨在通过亲子同乐活动，让家长与幼儿共同体验运动快乐，加强亲子间的情感交流。活动包括多个单项比赛和亲子活动，如矮人走、夹球侧行、顶包拾球、运球走、接力赛跑等，旨在提高幼儿的身体素质，培养团队和竞争意识。活动过程中，家长和孩子齐心协力，共同参加各种比赛，增强团结协作、遵守规则的意识。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束，通过此次活动，不仅能增进亲子感情，也有助于提高幼儿的运动能力和综合素质。
中班体育游戏:比一比，赛一赛
一、 活动目标1、 发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。2、 激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。 二、 活动准备： 一些小型的篮球架和小篮球（幼儿分成几组，数量就为几）。 三、活动过程：1、将幼儿分...
大班体育运动：彩色水瓶
摘要: 一、活动目标 1、培养幼儿积极探索及合作的精神。 2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。 3、训练幼儿的奔跑速度。 二、活动准备 1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个；标有（图一）示 …, 一、...
案例：《玩面团》活动反思
总之，这次教学活动让我有了一次进步、一次成长的经验，在今后的教学中我会不断的努力、探索。 一、教学目标与流程 此次教学活动我们设计的是《玩面团》，这个活动主要是根据幼儿对日常生活中的一些自然现象、规律感兴趣、有强烈的好奇心而制定...
案例：教学活动案例及分析
在案例中，幼儿作为体育活动中的主动学习者，活动内容适合幼儿身心发展的需要，并通过幼儿自身的主动活动来获得新的发展。在活动中教师全面的、细致的观察幼儿的活动情况；尊重捕捉幼儿自发生成的东西，及时给与鼓励、反馈、和帮助。得到了好的反响。 ...
浅谈教师在美术教育活动中的作用
导读：教师要为幼儿创设环境，增强审美情感的体验。幼儿的美术活动是在其学习动机的推动下产生和发展的。这种学习动机，只有在教师调动幼儿的情趣之后，才有可能被激发出来。 《幼儿园教育纲要》中明确指出：“在幼儿观察事物的形状、颜色、结构等基...
浅谈有效提问的技巧
导读：良好的提问技巧，应该包含各认知层次的问题。 提问是一门科学，是一种教学艺术，是提高教学质量的有效手段，也是教学过程中的一个重要环节。好的提问能调动幼儿的学习积极性，发挥幼儿的思维、想象、创造力。“问题提的好，好象一颗石子投入平...
幼儿教师课堂提问的3误区8建议
小编有话说：课堂提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。在观摩幼儿园教学活动的过程中小编发现，教师的很多提问没有起到促进幼儿思考的作用。 幼儿教师课堂提问的误区 1、无效问题多，启发性问题...
中班综合：生日蛋糕
活动内容：生日蛋糕 活动目的： 1.通过观察了解生日蛋糕的制作过程，感受蛋糕师的工作。 2.通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的快乐。 3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： 1.与家长联系好，做好准备工作。 2.收集各种款式的...
