标签：幼儿睡前故事 第26页

【摘要】重温《 纲要》精神，深入解读《纲要》对幼儿园文学教育的基本要求，明确衡量幼儿文学作品优秀与否的标准，重视引导幼儿全面感受幼儿文学语言的美，重新认识幼儿对作品的“理解”问题，有利于更新幼儿园文学教育观念，对幼儿园文学教育活动实践具有指...

　　范文一 　　经过环节的调整后，又一次进行了试教，整个活动下来，前面部分安静的听故事学说短句还是比较顺利的， 小班语言教学反思2篇 。只是到了游戏环节，孩子们又开始了兴奋，使得场面混乱，只得匆匆收场，没有达到预设的目标。反思后认为问题出在...

　　以下是应届毕业生网小编整理的中班语言《会动的房子》说课稿范文，希望对大家有所帮助， 中班语言《会动的房子》说课稿范文 。 　　《新纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、...

一、生活功能 （一）身体锻炼功能 幼儿进行身体锻炼应遵循以下几方面要求： 1.全面性。在幼儿身体锻炼过程中，安排全面多样的活动内容和方法，选择有头部、上下肢、腰部、背部等全身锻炼的活动内容，又要考虑各种活动之间的相互关系，并灵活运用多种形式...

收录于话题 #教研 点击上方优师教研关注我们 基于体验式的幼儿园 戏剧化情景教学实践探究 龙 明 敏 广西医科大学幼儿园 摘要：幼儿园阶段是启蒙教育时期，也是幼儿成长的重要阶段。在幼儿园教育中，教师可以利用多种教学手段和方式来帮助幼儿完成认...

 　　 活动设计背景 　　情绪会影响幼儿的认知发展。本班的幼儿大多是独生子女，容易生气动怒，爱哭泣和同伴不和， 希望通过这次教学能让孩子认识到微笑可以向他人表示喜爱的事物，心情愉悦笑脸迎人的幼儿更容易获得父母老师和同伴的喜爱。 　...

班级是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这个平台进行的。作为一名幼儿教师，我们每天都要面对一群叽叽喳喳的孩子们。要把这些小家伙都管好，让他们听话可不是一件容易的事情。因此，做好班级的管理工作，让班级...

　　导读：小班幼儿的思维属于直觉行动性思维，因此他们在美术活动中，不可能象中、大班的幼儿一样会先想好了再画，而是画到哪里算哪里，甚至有时画上几笔就不愿意动手了。这时，教师可以用生动有趣的游戏化语言提示、指导或鼓励幼儿。 　　早期儿童教育工作...

　　欣赏是幼儿园教育不可缺少的一个重要组成部分。幼儿感受的能力远远超过再现的能力，幼儿由于受一些条件的限制，如音域狭窄不能唱难度大的歌曲，多数幼儿不能演奏乐器，但却能感受他们所不能唱，不能演奏的歌曲与乐曲。通过欣赏，幼儿能有机会接触更多的作...

设计背景 中班幼儿具备了一定的阅读能力。他们在阅读故事后也能够自己组织游戏、自行分工，扮演角色等。《三只蝴蝶》活动中有一个环节是让幼儿自由游戏，自行分工，扮演角色。使幼儿充分发挥主体地位和中班幼儿游戏的特点。所以，根据我班幼儿的兴趣和最近发...