
对幼儿园韵律活动教学的思考
本文探讨了大班韵律活动《花儿朵朵》的教学方法。通过两位教师的教学对比,指出了在韵律活动中应寻求灵活的教学方法,打破机械的教学模式,并树立注重过程的教育理念,摒弃注重结果的功利思想。同时,应培养源于内部的探究兴趣,淡化过分强调的外部刺激。教师B的教学方法注重幼儿的主动性和创造性,提升了幼儿的素质,体现了韵律活动的教学价值。
本文探讨了大班韵律活动《花儿朵朵》的教学方法。通过两位教师的教学对比,指出了在韵律活动中应寻求灵活的教学方法,打破机械的教学模式,并树立注重过程的教育理念,摒弃注重结果的功利思想。同时,应培养源于内部的探究兴趣,淡化过分强调的外部刺激。教师B的教学方法注重幼儿的主动性和创造性,提升了幼儿的素质,体现了韵律活动的教学价值。
幼儿早期德育教育对于其一生的成长和社会未来发展具有重要意义。在幼儿园教育中,结合中国传统文化,以德育为先,通过教授传统文化、讲颂真善美的故事等方法,不断提升幼儿品德修养。强调幼儿德育教育的长期性和系统性,需要制定长期规划,结合幼儿特点,以故事引导、践行实践等方式,培养良好行为习惯和思维习惯,为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
▲点击上方,关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 教幼儿识字看似一件很枯燥的事,很多幼儿都不太愿意认字。其实,只要借助幼儿园识字游戏,让幼儿在玩中识字,让幼儿在识字中获得快乐的体验,相信,没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。 ...
收录于话题 #和谐课程 《指南》中指出,语言是交流和思维的工具。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。 应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 同时,为幼儿...
各位评委: 我今天要说的题目是大班语言《金鸡冠的公鸡》,我将从下面几部分开始说起, 大班语言《金鸡冠的公鸡》说课稿 。 一.说教材 《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼,内容不断重复,使幼儿容易读懂和记忆。公鸡是幼儿日常熟悉的动...
摘要: 一、活动目标: 1、愿意用语言、动作表现故事内容,感受故事的趣味性。 2、帮助幼儿积累有关动物的脚的知识经验,产生了解动物的兴趣。 二、活动准备: 课件,操作材料:各类动物图片三、活 …, 一、活...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462#大班教案 活动目标: 1.理解故事情节,感受故事中人物的心理变化。 2.知道在遇到困难时,要积极乐观的面对。 活动准备: 1.幻灯、白板 2.自制鹿角4对、狭...
新使命下幼儿园语言艺术教学实战演练暨语言艺术教师资格研修班(点击了解详情),由知名艺术家、播音员、电视主持人授课! 从幼儿早晨入园到傍晚离园,从活动设计到活动组织、秩序维持,从集体教学到个别指导、纠纷调节,从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床...
幼儿园科学教育活动旨在帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能及培养科学态度。教师在设计科学教育活动时,需准确定位目标与内容,注重材料的实验与运用导入法,以激发幼儿兴趣和好奇心。通过不同的活动设计,幼儿科学教育能促进幼儿观察力、创造力、社会和情感的发展,为培养具有科学素质的人才奠定基础。
王老师微信:18610206462 #【研修现场】语言 春光明媚寒气消,素心研修问来早。3月19日,《幼儿园完整儿童活动课程》(以下简称“完整儿童”课程)研修活动延续一周一期的节奏继续向前踏进着。 本期研修活动依托“幸福的‘叮咚’”(小班下...