【小伊分享】创造力的培养——给孩子一双翅膀
新朋友关注“伊顿国际教育集团”每天分享幼儿教育与趣事话题,陪伴孩子健康成长每一天!创造力并不是一种单一的智力活动,而是人们充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素,在看似无关的事物之间发现某种相似或共同之处的能力,是一种超越于实用...
新朋友关注“伊顿国际教育集团”每天分享幼儿教育与趣事话题,陪伴孩子健康成长每一天!创造力并不是一种单一的智力活动,而是人们充分调动和运用感知、情感、想象、理解等多种心理因素,在看似无关的事物之间发现某种相似或共同之处的能力,是一种超越于实用...
教学意图: 《花朵好看我不摘》活动是为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯,创设了一个使幼儿既能感受到“美”又避免了单一呆板的言语说教的教学环境,为每个幼儿提供了参加集体活动的机会,并让幼儿明白爱护花草树木的道理。 ...
● ● 阅读引领,助力幼儿园课程资源的开发与利用 ——??苏州湾园区读书沙龙? 金秋诵读,书香流韵。为进一步提高我园教师资源开发与利用的意识,增强教师的课程建设能力,2020年10月22日,苏州湾园区开展“阅读引领,助力幼儿园课...
本文论述了组织开展艺术活动的几点体会。首先,强调了艺术活动在学前儿童教育中的重要性和价值,指出艺术启蒙教育对幼儿的全面发展有积极影响。然后,详细阐述了在组织艺术活动时的一些关键做法和体会,包括以欣赏为切入点、以情感为激活因素以及发挥综合优势等。 文章指出,通过欣赏艺术作品,为幼儿提供完整的视觉和听觉形象,能够营造良好的氛围,引导幼儿亲身感受体验,从而提高幼儿的审美创造能力和审美境界。同时,强调情感在艺术表现中的重要作用,通过挖掘艺术作品的情感因素,帮助幼儿把握情感基调,获得不同的情感体验。此外,文章还提到了综合艺术教育的优势,通过整合音乐、美术、文学等艺术形式,培养幼儿的综合性艺术智慧和整体反应能力。 总之,本文的摘要为:本文分享了组织开展艺术活动的体会,强调艺术活动在学前儿童教育中的重要性。通过欣赏、情感和综合优势等方法,提高幼儿的审美创造能力和境界,为培养“审美型”人格打下坚实的基础。
活动目标: 1.能熟悉故事情节并掌握角色对话,发展幼儿口语表达能力 2.能用各种表情、动作表现的性格特征,发展的想象力。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1.知识准备:幼儿已学过故事《金色的房子》...
[摘 要]为了提高幼儿武术课堂的教学质量,形成兴趣教学,我对全园30个班级,1146名幼儿采用了观察法,课堂实践法,对幼儿武术课堂的教学方法进行了研究总结。通过课堂实践对比,结果表明:95%以上的幼儿对武术课堂表现出了极大的学习热情,幼儿能...
【关键词】 幼儿园;教学;策略 【中图分类号】 G613.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004�D0463(2018) 04�D0123�D01 “教学”在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位,其质量高低很大程度...
[摘要]幼儿认识世界、获得知识、与人交往都要借助语言。一些心理学家认为:”2~3岁是儿童口头语言发展的关键期,4~5岁是儿童书面语言发展的关键期,听、说、读要从最小年龄起就同时得到发展。”这不仅说明幼儿已具备了阅读的...
中班语言游戏《鸭妈妈找蛋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习故事中角色的对话,能按角色的语言复述故事,理解故事内容,通过本课学习,让幼儿体会到做事不能丢三落四,要细认真,快来看看幼儿园中班语言游戏《鸭妈妈找蛋》含反思吧。 &...
活动目标 1、能初步看懂画面,讲述故事的主要内容。 2、能积极参与思考,回答问题。 3、通过阅读,能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。 5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 活动准...