中班数学活动――火车开了（聂莉莉）
活动目标: 1、感受学习的快乐，体验探索学习的乐趣。 2、培养幼儿初步的逻辑思维能力和自主学习的能力。 3、帮助幼儿在理解序数含义的基础上，会用序数词表示5以内物体排列的次序。初步学习从不同方向确认物体的排列次序。 活动准备: 1、感受学习...
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标签：幼儿综合活动方案 第137页
刘霞：预设还是生成——主题选择与开发中的矛盾解析
刘 霞：广州市教育研究院副研究员 【限时优惠】第六期幼儿园课题研究与论文写作训练营优惠仅剩最后两天，抓紧报名！ 目前，幼儿园主题教育课程被广泛运用，成为幼儿园整合课程的主要模式之一。主题是幼儿园主题教育课程的核心，它既表明幼儿将要参与的系列...
运动游戏中班《叠叠乐》专家点评与抛问
专家对《叠叠乐》课程设计给予肯定，强调课程从幼儿手部操作能力出发，结合生活中常见的杯子作为教材，设计操作活动以激发幼儿参与热情并提高手部活动能力。在教学技巧方面，专家建议律动教学结合幼儿熟悉的歌词和歌曲以提升律动效果，同时鼓励幼儿应尊重个体差异，避免比较性激励。强调多次练习的重要性并提供足够的尝试机会，使幼儿能在运动游戏中积累经验和技能。课程亦应关注运动游戏的延续性，提供充足的材料避免消极等待。此外，课程应涵盖器材收拾环节以培养幼儿的责任感。专家还提出其他生活中常见物品作为幼儿运动游戏教材的可能性，以及更为有效的鼓励方式，以不伤及其他幼儿个体。
大班音乐公开课森林音乐会教案反思
孩子们对节奏活动是非常感兴趣的，结合我班特色、幼儿特点与需求，我将律动与乐器、游戏有机的结合起来，对音乐进行诠释，并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。"指挥给每组都准备了节目单还准备了一些小乐器标志，请小组讨论选择乐器标志贴在节目单相对应的位置上，设计配乐方案，然后大家再商量一下，你们这一组谁演奏铃鼓、谁演奏碰铃、谁演奏圆舞板。
大班综合活动头饰和手镯游戏教案
活动目标： 1.通过游戏情景，对动手建构发生兴趣。 2.能用围合连接的方法连接圆形，掌握拼插圆环的方法。 3.在游戏中有初步的合作意识，尝试与同伴合作。 4引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。 5让幼儿学会听口令玩...
大班公开活动：菜地里的歌谣
一、设计思路 在《有用的植物》主题二级分支“绿色菜篮子”中，有一首儿歌“菜地歌谣”，它将蔬菜的外形特征、口味、生长位置编成琅琅上口的问答歌，让幼儿在一问一答中巩固对蔬菜的认识。我以这首儿歌为载体，将其删减改编，使每一句中的蔬菜特征更突显，并...
六一活动方案 | 大班亲子运动会活动方案
大班亲子运动会内容安排 时间：xxxx年xx月xx日（周四） 下午14:30——16:00 场地：幼儿园操场 班级：大一班、大二班 主持：xxx老师 运动会程序： 一、开幕词（主持人） 二、运动员入场（播放音乐《运动员进行曲》）...
聚青春活力，展教师风采——长藤青幼儿园教师课间操评比活动
课间操活动是幼儿园一日生活的重要环节，对调节幼儿情绪、发展幼儿的基本动作、锻炼幼儿体质、培养幼儿的协作能力以及对音乐美的感受能力有着独特的教育作用。为了提高教师做操和指导幼儿做操的质量，让全体幼儿教师以饱满的精神状态开展教育教学...
小班数学活动:按物体的大小分类（集合）
本帖最后由 谁的青春 于 2018-3-23 14:18 编辑 【活动目标】1.能区分物体的大小，按物体的大小分类。2.学习用“大”和“小”表述分类的结果。【活动准备】（一） 经验准备：幼儿已学习过“比较物体大小”。（二） 物质准备：大小两...
大班综合活动――丑小鸭(蒋小芳)
活动名称：丑小鸭 活动目标： 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外形特征及生活习性。学习用语言表达自己的意愿。 活动准备：1、《丑小鸭》挂图。2、背景音乐。 活动过程： ...
