
幼儿园体育活动方案:蝌蚪和青蛙
活动名称:蝌蚪和青蛙 活动目标:1、能协调的进行走跑等综合活动。2、提高幼儿参与游戏的兴趣。活动准备:青蛙头饰,黑色尾巴、圆形小池塘。活动过程:起始活动听音乐和老师一起做热身运动基本活动幼儿身后塞一根带子做尾巴,做小蝌蚪幼儿练习集中讲评:你...
活动名称:蝌蚪和青蛙 活动目标:1、能协调的进行走跑等综合活动。2、提高幼儿参与游戏的兴趣。活动准备:青蛙头饰,黑色尾巴、圆形小池塘。活动过程:起始活动听音乐和老师一起做热身运动基本活动幼儿身后塞一根带子做尾巴,做小蝌蚪幼儿练习集中讲评:你...
幼儿园园本课程改革的相关探讨 ——以“三人行”课程为例 引 言 随着新课改的实施,如何最大程度的提高幼儿的综合素质,丰富幼儿的生活经验也就成为了一个十分重要的课题。这也要求了...
但我觉的这个活动不仅局限在一节课当中,在辅导活动中,在区域活动中我们都可以开展此项活动,加深幼儿对于这个活动的巩固和认识。 第一环节:让幼儿首先感受玩具的颜色,并在自由探索的过程中感受玩具颜色的不同,同时建立红色和绿色的颜色概念.同...
本文探讨了新幼儿园老师如何写教学反思的重要性及方法。教学反思是推动教师专业成长、改善教学行为的有效途径。文章详细阐述了教学反思的六个方面,包括实话实说、及时反馈、综合分析、找准要点、捕捉灵感和深度反思。新教师需要从自身经验出发,分析教学过程中的得失,反思师生互动及教学效果,并在此基础上提出改进建议。同时,教师应培养幼儿的质疑精神,鼓励幼儿发表不同意见,以促进教学活动的有效组织。文章总结了写教学反思的重要性,包括提升教学水平、挖掘个人智慧等。通过持续反思,教师能够不断提高教学质量。
活动目标: 1、学习匍匐前进的动作要领,并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习,练习腿部肌肉,提高腿部力量。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备: 1、热身操音乐...
本篇文章介绍了针对大班幼儿开展的以家乡稻草为主题的综合活动。通过利用农村得天独厚的自然资源,让孩子们了解稻草的特征和用途,并通过亲身参与制作,体验与同伴合作的乐趣。活动旨在拓展幼儿生活和学习的空间,促进幼儿发展,并激发幼儿对家乡和祖国的热爱情感。活动包括认识稻草、了解稻草用途、尝试制作稻草制品等环节,旨在提高幼儿的观察、动手和思考能力。
《大熊的拥抱节》是一篇深具童趣且感人的儿童文学作品,以森林城的小动物举行拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐到伤心再到感动的情感变化。通过本次活动的教学,我深感有几点值得反思和分享: 一、成功之处 1. 情感体验:活动中的情景设置给予了幼儿充分的情感体验。从理解拥抱的意义,到寻找朋友拥抱,再到感受大熊的情感变化,孩子们在情感上得到了极大的满足和体验。 2. 表演环节:分段的欣赏理解故事并结合表演,有效地加深了幼儿对故事的理解。孩子们在表演中的投入和可爱的表现,让我深感活动的成功。 3. PPT的运用:PPT的运用为活动增色不少,渲染了故事氛围,使故事听起来更具感染力。 二、不足之处 1. 教师回应:教师在捕捉到幼儿的信息时,回应手段还需改进,需要更快速、更丰富的回应,以鼓励和支持幼儿。 2. 情境性:在表演时,可以进一步突出故事的角色和情境性,使大熊和其他小动物的故事角色更加鲜明。 3. 问题设计:在分析理解故事内容时,教师的提问和总结提升可以更加详细和具体,针对性更强。 三、其他反思 1. 在活动中,我观察到孩子们对于故事情节的把握非常准确,但在理解角色情感和表达方面还有提升的空间。 2. 在活动准备上,我还可以增加一些道具或者音频资料,使活动更加生动有趣。 3. 通过这次活动,我发现孩子们对于友情和交往有着深厚的感情基础,可以在日后的活动中进一步引导和深化这方面的教育。 总的来说,《大熊的拥抱节》这一教学活动取得了良好的效果,孩子们在情感体验、理解和表达方面都有了明显的提升。同时,也为我在未来的教学中提供了宝贵的经验和启示。
活动目标: 1.能大胆向同伴介绍自己五官中特别的地方。 2.通过欣赏大师的自画像,尝试用绘画、粘贴等方式表现出自己五官的主要特征。 活动准备: 大师自画像图片、镜子、各色彩纸、油画棒、勾线笔 活动过程: 一、教师出示图片,引起幼儿兴趣 ...
摘要:随着我国教育教学发展的逐渐推进,幼儿教育受到了越来越多人的重视。在实际的发展中,幼儿口语教学是教育活动中的重要内容,但是从实际教学情况来看,教学活动的开展还存在一定的困难,如何从其教育活动的开展现状进行入手,促进幼儿教师口语能力培养效...
本文强调幼儿园安全管理的重要性,提出“高早勤建细严”六字诀。认识高是做好幼儿园安全工作的前提,早到校是基础,勤查看是关键,建制度是规范管理的必要手段,心要细是关注幼儿安全的责任,管理严是确保安全的根本要求。全文围绕这六个方面详细阐述了如何强化幼儿园安全管理,确保幼儿活动、学习、休息的安全,保持幼儿园的可持续发展。