
小一学习4以内的点数
活动目标 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物。 3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。活动重点 引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点 幼儿能专注地倾听口令,迅速...
活动目标 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物。 3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。活动重点 引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点 幼儿能专注地倾听口令,迅速...
设计意图: 《纲要》在科学目标里明确指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中,通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节,涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用...
一、活动目标: 1.用各种色彩的蔬菜(水果)切片摆放造型美的图案,通过多种感官的参与让幼儿充分体验活动带来的快乐。 2.感受各种色彩及有规则的图案所表现的美,提高审美能力,让幼儿学会欣赏与分享。 3.发展幼儿的想像力、动手操...
怀揣赤子心 整装再出发 夏末秋初, 繁华渐尽, 月色朦胧, 机关二园年轻教师们再次相约线上, 开启假期中最后一段读书研讨之旅。 活动伊始,主持人刘胜男老师简单梳理了研讨组老师的读书心得,抓取教师们普...
我的昆虫朋友 活动经验: 1.观察发现蝈蝈、蟋蟀、蚂蚁等常见昆虫的生活习性,增进饲养昆虫的经验。 2.尝试用自己的方式记录观察的发现,喜欢探究昆虫的秘密。 活动材料: 1.请家长带领幼儿捕捉蝈蝈、蟋蟀、蚂蚁等昆虫,放入透明的玻璃广口瓶中,用...
中班数学教案《谁藏起来了》 班级:中班 活动名称:谁藏起来了 活动目标: 1、初步运用观察、比较、分析的方法,发现小动物在不同颜色背景下的变化。 2、引导幼儿按数字所在位置说出小动物的名称。 活动重难点: 重点:运...
市场上鱼、肉、蛋、瓜果、蔬菜、土特产、手工制品等琳琅满面,任人挑选,叫卖声、吆喝声此起彼伏,充满了农家的风情,又不乏浓郁的商业气息。开展“逛市场”游戏,能满足幼儿参与成人交易活动的欲望,发展幼儿的社会性交往能力。 我们不妨为幼儿开设“市场”...
01 关键词:动物园亲子游 活动时间: 2017年11月 活动名称: xx野生动物园 内容与要求: 1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的情感。 2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼...
离园环节很短但很复杂:喜迎家长、笑送孩子、交流沟通、叮咛嘱托…..老师这时不论多忙,都不可忽视一个重要环节,就是帮助没有接走的孩子稳定情绪,因为这时他们的情绪是最容易受到影响的,而我调整后的游戏化离园活动,正好满足了幼儿的心理,吸引住了...
设计意图: 深海里的怪鱼,特别能激发幼儿想象的冲动,因为无人到达的深海神秘莫测,令孩子向往好奇,而怪鱼能使孩子突破常规思维,充分地想象,设计这个综合活动,根据年级课题“有趣的海洋”,让幼儿通过自己原有的知识,大胆地发挥想象,寻找深海里更多的...