数学活动――看谁抓得多（彭爱云）
活动名称：看谁抓得多 活动目标： 1、学习用数字、图画等符号记录自己操作的结果。 2、学习多角度地思考问题，能有计划地进行活动。 活动准备： 1、每组一盘花生（数量相同）、塑料小夹子、小插粒玩具、串珠玩具、小篓等。 2、每人一张记录纸、一支...
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标签：幼儿综合活动方案 第63页
案例:观摩课后体会
每位老师组织的活动都有自己的特色和风格，但是发现有部分老师在组织活动中，还不能有效地表现“幼儿是活动的主体”这一观念，希望每位老师们都能将活动看成是“游戏”而不是“上课”，在活动中充分做到“与幼儿同乐”。 在2005年1月我园开展了...
《宇宙》大班科学教案
《宇宙》大班科学教案 本课程旨在帮助大班学生了解宇宙的基本概念，通过分辨不同颜色来识别不同的星球，并了解它们相对于太阳的位置。活动中，孩子们能大胆表达自己的兴趣和偏好，并动手将飞船与想去的星球连线。此课程不仅培养了孩子们对宇宙的探索兴趣，还激发了他们的创新思维和尝试精神。同时，通过教学活动延伸，引导孩子们认识到保护地球环境的重要性。教学反思部分提到教师在备课过程中对教学内容和理论进行抽象转化为概念，并鼓励幼儿参与互动表达。对于教学效果的评价，主要围绕语言连贯性、幼儿参与度以及激发幼儿对宇宙的兴趣等方面展开。若重新上课，考虑使用实物教学以提高幼儿兴趣和理解的容易度。
数学活动设计――认识6
活动目标： 1、认识6的数量 2、培养幼儿的观察力 活动准备： 1、磁性教具萝卜、白菜各6个。 2、雪花片每人6片、数字卡片1―6。 3、录音机、录音带。 活动过程： 一、唱歌曲导入活动 幼儿随歌曲《...
幼儿园综合体育活动的组织与指导
综合体育活动是幼儿身心全面发展的重要途径，通过激发幼儿兴趣、精心设置情景、教师身体力行等方法，有效地组织和指导幼儿进行综合体育活动。此类活动不仅促进幼儿身体锻炼和智力发展，还培养了他们的勇敢坚强、克服困难的良好品质。活动结束后，教师需引导幼儿逐渐放松，用恰当的语言结束活动。评价综合体育活动时，应注意保持幼儿的兴趣，促进其身心全面、康、和谐发展。江苏省丹阳市荆林中心幼儿园的实践经验为此提供了有益的参考。
大班科学教案《自然测量》含反思
大班科学《自然测量》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道量具的长短与测量结果有关，体验测量活动带来的乐趣与成功感，能选择自然物测量物品的长度，初步掌握‘首尾相接’的基本测量方法，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法...
大班主题运球忙教案反思
游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，。运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
大班科学活动让热水快点变冷教案反思
设计思路 有一天，有幼儿问：“热水怎么会变成冷水的？”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验，发现幼儿己在生活中了解了一些“让热水快点变冷”的办法。其实，平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。于是，我决定引领幼儿运用各种方法让“热水快...
中班综合：弯弯曲曲的小路
宁波第一幼儿园 王薇 设计意图： 小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐...
小班健康活动――多元智能活动设计《我不怕冷》（王霞）
活动名称：我不怕冷 活动目标： 1、在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼，可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 2、引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。 活动准备：穿上许许多多衣服的娃娃一个，运动器...
