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标签:幼儿综合活动方案 第82页

《空气》大班科学教案

本文是一篇关于大班科学课程《空气》的教案。该课程的教学目标是帮助学生感知空气的特点,培养动手操作能力及学习兴趣,并尝试自己动手感知空气的特点及它的存在。教学重点在于学生能够感知空气无色、无味、没有形状的特点,教学难点则是幼儿自己动手操作感知空气的特点。活动通过一系列实验和游戏展开,如摸空气、闻空气、抓空气等,以帮助学生直观地感受空气的存在和特点。此外,还通过点燃蜡烛的实验让学生初步了解空气的作用。最后,教学反思指出,尽管活动达到了预期目标,但可以通过增加一些图片来进一步培养幼儿的保护空气意识。整篇教案内容丰富,具有启发性和实践性。

幼儿园游戏多元化的实施与发展

幼儿园游戏作为幼儿成长的重要内容,对幼儿的身心发展起着至关重要的作用。当前,幼儿园游戏正朝着多元化方向发展,包括自由活动的实施与发展以及教学活动的实施与发展。在游戏多元化的实施过程中,需要充分发挥幼儿的主体地位,保证游戏活动的有益性与愉悦性,同时,教师作为游戏的引导者、支持者以及合作者,要完善游戏指导方式,强化与幼儿的互动与交流。此外,文章还探讨了游戏与教学的相互关系,并介绍了如何实现游戏与教育的有效整合和多元化发展,以满足幼儿认知发展的需求,实现幼儿的全面发展。

大班综合活动教学反思

大班综合活动教学反思:在班级创设儿童博物馆对促进幼儿发展具有积极作用。活动偏向探索性质,提供丰富的材料和足够的数量,激发幼儿参与收集与探索。幼儿参与度较高,部分幼儿对活动有浓厚兴趣,游戏过程中特别喜爱卡片游戏,增强了交流和合作。为体现儿童博物馆的真正价值,需延长活动时间,深入材料挖掘,开展多次集体教学活动,体现活动的有效性和价值。

小班艺术活动美丽的彩带教案反思

 [设计意图]小班幼儿对鲜艳的色彩非常敏感,颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇,产生浓厚的探索欲望。于是我设计了《彩带飘起来》这一活动,让幼儿在玩玩做做中认识颜色,在快乐的活动中舞彩带,感受色彩带来的美。   [活动目标]   1、引导幼儿在舞彩带...

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