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标签:幼儿综合活动方案 第93页

中班科学:不同地方的冬季

活动目标 1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。 活动准备 1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过,那些地方的冬季是什么样的,收集一些照片。 2.教师了解幼儿在哪些地...

中班音乐活动――买菜

一、活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调,初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法,理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加,并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。二、活动准备物质准备:一辆小推车和蔬菜的图片,空白纸,笔,两个小篮子...

【幼师宝典】超详细国庆节活动方案,幼师查收-幼师课件网

【幼师宝典】超详细国庆节活动方案,幼师查收

  沁园春·国庆(一) 文/毛泽东 龙跃甲子,鸽翱晴空,凤舞九天。 昔关河黍离,列强逐鹿; 神州放眼,一鹤冲天。 重振社稷,举中流誓, 今看东方盛世还。 黄河血,慨仁人志士,魂祭新篇。 华夏意气峥嵘,傲五湖四海锦绣满。 壮三山五岳...

在游戏中建构数学

本文探讨了数学与游戏之间的相互渗透、统一关系。游戏激发了数学思想的产生,促进了数学知识的传播,是数学人才发现的有效途径。通过游戏,幼儿可以对数学产生浓厚的兴趣,培养正确的数学态度,并在游戏中建构数学的多样化。文章介绍了在游戏中建构数学的策略,包括创设环境、精心设置游戏中的玩具和发挥教师的作用。游戏在幼儿数学教育中具有重要地位,应巧妙设计、有效组织游戏教学活动,激发幼儿学习兴趣。综上所述,游戏对数学的发展产生了重要影响,并在数学教育中起着重要作用。

中班科学教案:怎样使它站得稳

科学:怎样使它站得稳 活动目标: 1)启发幼儿的动脑筋的能力,能发现物体“站不稳”的原因。 2)幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的方法。 3)提高幼儿的动手能力和解决问题的能力,具有探索精神。 活动准备: 毛巾、卡纸等站不稳的物品, ...

案例:案例小小龙舟赛

  而我及时的调整了活动计划,提供了宽松、自主的活动情景,既让幼儿以喜欢的方式宣泄他的情绪,又促进了他们自主的探索学习,使活动达到了最优效果。   一、案例   端午节下午,我来到班上发现今天的小朋友们与往常有些不一样,不再各玩各的互不搭理...

大班科学说课稿:劳动者的工具

  导读:所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践中的智慧结晶。   分析与思考:   所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践...

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