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中班科学:不同地方的冬季
活动目标 1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。 活动准备 1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过,那些地方的冬季是什么样的,收集一些照片。 2.教师了解幼儿在哪些地...
活动目标 1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。 2.激发幼儿探索自然的兴趣。 活动准备 1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过,那些地方的冬季是什么样的,收集一些照片。 2.教师了解幼儿在哪些地...
一、活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调,初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法,理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加,并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。二、活动准备物质准备:一辆小推车和蔬菜的图片,空白纸,笔,两个小篮子...
沁园春·国庆(一) 文/毛泽东 龙跃甲子,鸽翱晴空,凤舞九天。 昔关河黍离,列强逐鹿; 神州放眼,一鹤冲天。 重振社稷,举中流誓, 今看东方盛世还。 黄河血,慨仁人志士,魂祭新篇。 华夏意气峥嵘,傲五湖四海锦绣满。 壮三山五岳...
本文探讨了数学与游戏之间的相互渗透、统一关系。游戏激发了数学思想的产生,促进了数学知识的传播,是数学人才发现的有效途径。通过游戏,幼儿可以对数学产生浓厚的兴趣,培养正确的数学态度,并在游戏中建构数学的多样化。文章介绍了在游戏中建构数学的策略,包括创设环境、精心设置游戏中的玩具和发挥教师的作用。游戏在幼儿数学教育中具有重要地位,应巧妙设计、有效组织游戏教学活动,激发幼儿学习兴趣。综上所述,游戏对数学的发展产生了重要影响,并在数学教育中起着重要作用。
活动目标: 1、幼儿认真倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。 2、帮助幼儿认识上、下方位。 3、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。 活动准备: 1、各种动物玩具若干(同幼儿人数)2、布置小桥、山洞、果树、小动物...
摘要: 活动目标: 1、在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色。 2、能通过大胆尝试,掌握初步的涂刷方法,体验美术活动的乐趣。活动准备: 1、主色是蓝色的玩具若干。 2、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画 …, 活动目标...
科学:怎样使它站得稳 活动目标: 1)启发幼儿的动脑筋的能力,能发现物体“站不稳”的原因。 2)幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的方法。 3)提高幼儿的动手能力和解决问题的能力,具有探索精神。 活动准备: 毛巾、卡纸等站不稳的物品, ...
一、试论述因人施教的意义。 (1)、享受适当的教育是每个儿童的权利。 (2)、因人施教是儿童全面发展的桥梁。 (3)、因人施教是实现幼儿教育现代化的要求。 二、简述幼儿行为辅导的方法。 (1)、自然后果法。 (2)、移情训练法。 (3)、生...
而我及时的调整了活动计划,提供了宽松、自主的活动情景,既让幼儿以喜欢的方式宣泄他的情绪,又促进了他们自主的探索学习,使活动达到了最优效果。 一、案例 端午节下午,我来到班上发现今天的小朋友们与往常有些不一样,不再各玩各的互不搭理...
导读:所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践中的智慧结晶。 分析与思考: 所谓工具,指的是人类在生产劳动时所使用的器具。它具有针对性使用对象或范围的特点,是人类在劳动实践...