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标签:幼儿综合活动方案 第95页

托班综合游戏说课稿:有趣的小手

  导读:托班上学期的(2岁半)幼儿正是自我意识萌芽期,已经能意识到自己的存在,能区别自己和他人,对于自己的身体有着很大的兴趣,并对五官有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展,但手指的精细动作还不是很协调,因此,针对这一情况,我设计...

大班安全活动教案:着火了怎么办教案(附教学反思)

   设计背景   针对前不久全国发生的几起火灾,我特意开展了一次“着火了我该怎么办”的班级交流活动,通过了解我发现,孩子们随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。所以我特别针对...

不是套路是策略—解密教师训练儿童思维能力的“五大法器”-幼师课件网

不是套路是策略—解密教师训练儿童思维能力的“五大法器”

“ 理解力:接受新知识、新概念的能力。 训练策略——归纳与总结 儿童在发展思维能力的时候,大多遵循“先操作,后总结”的方式。例如《宝石森林》这个游戏,孩子要学习“对称”的排列规律,老师不能直接讲什么是对称,也不能直接演示出来,而是幼儿用材料...

案例:漂亮Baby时装秀

  这种“玩”又于他们自由地“玩”不同,是为孩子提供充足的活动材料,为他们创设一定的“玩”的人为环境,让幼儿在“玩”中“学”,在“玩”中“玩”,才更有收获。可见“玩“可以促进幼儿的发展。在制作过程中培养幼儿的学习主动性。   案例:   钱...

大班六一亲子活动方案

大班六一亲子活动方案   导语:增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。下面和小编一起来看大班六一亲子活动方案,希望有所帮助!   大班六一亲子活动方案   活动目标:   通过活动,幼儿知道六月一日...

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