大班科学教案：什么东西不见了
大班科学活动：什么东西不见了 作者：韩娜 赵彩凤 昌乐县第二中学幼儿园 【设计意图】 溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化了……但是对于溶化与哪些因素有关系却是模...
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标签：幼儿观察记录范文 第70页
小班数学跑哪条线快教案反思
【活动目标】 1、不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。 2、在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、让幼儿...
小班科学活动风教案
活动目标： １、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。 ２、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。 重点、难点：产生风的各种方法，风力的大小。 活动准备： 幼儿感受过风，并有过观察记录，...
舞蹈的创编之动作创编篇服装道具篇
本文是一篇关于舞蹈创编的指南，主要讲述了舞蹈动作创编和服装道具选择的重要性及注意事项。文章指出，舞蹈动作的灵魂在于表现内涵，动作创编需从幼儿心理、生理及年龄特点出发，注重现实生活的提炼加工和民族民间舞蹈素材的借鉴。同时，服装道具的选择也是舞蹈创作中不可或缺的一环，需要新颖的艺术处理，体现舞蹈的特点。文章强调舞蹈创编离不开孩子们的生活，需要细心研究和耐心探索，以突出舞蹈的生动活泼、造型新颖的特点。最后，文章提出舞蹈的服装、道具和化妆必须适合自身特点，要注意流行趋势，敢于创新。总结起来，舞蹈的创编需要在生活基础上进行虚构与夸张，以创造更美好的艺术境界。
中班社会活动我升中班啦教案反思
活动目标： 1．知道自己长大了，升中班了。 2．共同商讨班级的活动规则，并能积极按规则行事。 3．激发初步的荣誉感。 4．让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 5．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流...
李季湄：园本教研要求教师“吃透儿童”
李季湄：华东师范大学教授，国家基础教育课程改革专家组成员，儿童心理发展与教育专家。 一、园本教研的内涵 关于园本教研，我们经常会说到一些词，如专业引领、同伴互助、自我反思等，但这些只是方法层面的。反思什么？互助什么？朝哪里引领？这才是实质性...
大班第一学期安全食品带上的秘密教案
活动目标: 1、 知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。 2、了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 3、乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容。 活动过程: 1 、教师引导幼儿初步了解事物的生产...
中班科学活动风教案反思
活动内容：风 涉及领域：科学、语言 活动目标 １、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。 ２、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。 重点、难点：产生风的各种方法，风力的大小。 活动准备...
中班数学学习5的组成教案反思
【活动目的】 1．引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的组成，知道5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。 2．发展幼儿的观察力和思维力。 【活动准备】 1．小盘每人一只，瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。 2．二套练习纸每人各...
中班探索活动：小超市
探索型主题活动――办超市 主题产生的背景： 近阶段，常常听孩子们谈论在游戏时去小超市购物遇到的问题：如物品摆放混乱、自己 需要的物品买不到、超市营业员不会为顾客服务等等。而且在活动中我还发现有的孩子 把自己吃过的包装盒、袋带来，并主动地在活...
