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小公主2022-10-09园所风采 幼儿园幼儿观察记录建构区材料投放存在的问题及原因建构区材料投放的评价与建议论建构游戏低结构材料投放及有效推进

       海盐县万禄幼儿园园本研修在“工作坊”理念引领下，开展了将“发现儿童、助力成长”为目的的围坐式互动研讨活动，选取真实的教育教学案例为研修内容，在研讨中找问题找对策，在学专著寻路径下，不断优...

小公主2022-10-01园所风采 以儿童视角谈游戏真的研讨研讨户外建构式游戏体验幼儿园新年主题游园会研讨方案教师研修目标建构区材料投放的评价与建议

幼儿园大班第14周部分学习内容亲子练习 幼儿园大班第14周部分学习内容亲子练习 一． 语言 1. 儿歌《六一儿童节》 教育目标： 1、让幼儿理解儿歌的内容，并感受“六一节”的快乐，与心情！ 教师建议：家长可以提问幼儿“六一节”是谁的节日？ ...

张老师2023-08-01园所风采 中班我运动我健康这个主题的建议或评价幼儿园非正式评价的建议建构区材料投放的评价与建议

皮亚杰认为，儿童的智慧源于材料。 儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式，对儿童的发展有着重要的作用，其教育功能主要通过区域材料来实现。 可见，区域材料是区域活动开展与实施的关键，它直接关系...

小公主2023-04-12园所风采 小班角色表演区的材料投放建构区材料投放存在的问题及原因建构区材料投放的评价与建议

十一月的约定，注定是一场幸福的相遇。 2019年11月29日怀揣着对微课题的初心，刘凌名园长工作室第二小组的成员和学员一起走进微课题的实验园所，开展微课题的交流研讨活动。 课题研究是一项有计划、有组织、有过程、有方法的科学探索过程。课题的基...

小张老师2023-09-15园所风采 建构区材料投放的评价与建议