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标签:快乐 第18页

幼儿园大班语言活动《快乐的小屋》

  设计意图:   房子是我们人类赖以生存的居住地,幼儿通过观察周围各种各样的房子,激发他们全面了解房子,关注生活的意识。根据幼儿童心化的年龄特点,小动物的房子比较贴近幼儿的童心世界,我选择了次主题二《小动物的房子》中的《快乐的小屋》这一主...

幼儿园大班阅读教案:快乐是什么

  目标:   1、看图欣赏故事,感知故事内容,感知故事中每一个人对快乐的认识,知道讲述他们的快乐是什么。   2、通过讨论活动,感知不同的快乐,知道每一个人都有自己的快乐,能连贯地讲述故事中的对话。   准备:幼儿用书人手一册过程:   ...

幼儿园大班语言教案:快乐的小公主

  一、活动的设计意图:   在普遍关注儿童智力发展的今天,儿童的情绪情感发展常常受到忽视。然而儿童的情绪不仅是情感变化的晴雨表,而且会影响到今后的智力发展、创新能力、康状态。与智力能力相比,儿童时期具有的情绪能力更能预示他们人生能否获得成...

幼儿园大班语言教案:失落的一角

  活动目标:   初步理解故事情节与发展,及所蕴含的寓意。   置身情境,仔细观察画面,展开丰富想象,体会缺失一角的圆经历的艰苦与快乐。   感受简约的色彩、线条,尝试用绘画形式扩编故事。   活动准备:   1.图书《缺失的一角》,两人...

幼儿园大班阅读活动《小猪变形记》

  活动背景和设计意图:,超越语言,跨越文化,给大家提供了一个广阔的想象世界。阅读,使儿童开阔了自己的视野,丰富了生活经验,而故事中的图画,更能激发创造性的思维,培养对美的感受。《小猪变形记》是一本富有童趣,贴近幼儿生活,又富有哲理的故事。...

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