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标签:情境 第4页

幼儿园情境教育的另辟蹊径

摘 要:“情境”实质是人为优化的环境,是促使儿童能动地活动于其中的环境。混龄互动作为一种特殊的学习情境,创设了一个宽松、自由的学习与交往的情境,幼儿的交往空间得到拓展,主动学习的行为更为积极。   关键词:混龄互动;情境;幼儿   情境教育...

幼儿园大班优秀语言公开课教案《飘到地上睡个觉》含反思

大班优秀语言公开课《飘到地上睡个觉》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用自己的语言说出树叶的部分特征,并模仿中的语言进行表达,感受树叶飘落的意境,体验语言的趣味性,尝试边做动作边说,快来看看幼儿园大班优秀语言公开课《飘到地上睡...

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